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最近新闻报道,由于气候变暖,南极冰川以前所未有的速度融化.下列气体中不能引起气候变暖的是(  )
A、O3
B、N2
C、CH4
D、CO2
考点:二氧化碳对环境的影响
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据已有的知识进行分析,冰雪消融是因为温度升高,从能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷(或氟利昂)等去分析解答.
解答:解:大气中的二氧化碳就像温室里的玻璃和塑料薄膜一样,既能让阳光透过,又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失,起到了对地球的保温作用,这种现象造成了温室效应;能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷(或氟利昂)等.
故答案为:B.
点评:本题考查了常见气体对空气的影响,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质溶于水能形成有色溶液的是(  )
A、食盐
B、高锰酸钾
C、氢氧化钠
D、硫酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:
(1)操作B中还需要用到的仪器是
 

(2)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片,其作用是
 

(3)指出实验操作有错误的是
 
(填序号);(双选)
(4)操作C中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止
 
(填序号);
A.过滤速度慢   B.滤纸破损    C.杂质未经过滤就进入滤液
(5)图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐产率明显偏低,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象关系合理的是(  )
A、
向pH=10的NaOH溶液中不断加入稀盐酸
B、
用木炭还原氧化铜
C、
镁在氧气中燃烧
D、
从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用草酸(化学式为H2C2O4)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳,其反应方程式为:H2C2O
浓硫酸
 CO↑+CO2↑+H2O.如图是制备干燥的CO,再用CO还原氧化铜并检验其反应产物的实验装置.

①从安全角度讲,实验开始时应先加热
 
(填A或C)处.
②写出C处反应的化学方程式
 
,D处的现象
 

③为了能正确检验反应后的产物,某同学认为在装置
 
 
之间还应增加个洗气瓶(如图2),该同学在洗气瓶中加入的溶液是
 

④从环保的角度讲,该装置存在的缺陷是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学式一门以实验为基础的科学,如图1--2是教科书上有关实验的装置图.
(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量.写出红磷燃烧的化学反应方程式
 
.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
 

(2)图2是验证分子性质的实验,A烧杯盛有蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有少量浓氨水,实验中发现A烧杯中的液体由无色变为
 
色,通过此实验能够验证的分子性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石的杂质既不与酸反应,也不溶于水)
(1)小敏的方法可用如下流程表示,测得的碳酸钙的质量分数为
 


他在过滤操作中,需要用到的玻璃仪器有
 
(选填序号)
A.酒精灯、漏斗玻璃棒  B.漏斗、玻璃棒、烧杯  C.酒精灯、试管、玻璃棒
(2)小华取10克样品,用如图甲实验装置进行实验,反应结束后,测得B装置质量增加了4.6克,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是
 


(3)小军用如图乙的实验装置进行实验,将20克稀盐酸加入到1.25克样品中,生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙,已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升,求该石灰石样品中CaCO3的质量分数.(CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在实验室发现一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,为方便以后使用,他对其浓度进行了测定.取20.0g此氢氧化钠溶液于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,并随时对反应后的溶液用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如下表:
加入稀盐酸
的质量/g
9.69.89.910.010.1
溶液的pH12.412.111.87.02.2
试回答:
(1)当加入稀盐酸质量为10.1g时,向溶液中的滴加无色酚酞试液,溶液呈
 
色.
(2)当滴加稀盐酸的质量为9.8g时,溶液中的溶质是
 

(3)计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程)
(4)当溶液为中性时所含溶质质量分数是
 
%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下要求写出化学式或化学方程式
天然气的主要成分
 

乙醇燃烧的化学方程式
 

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