【题目】实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图填写空格:
(1)用图A所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是 ;
(2)用图B所示装置测定空气中氧气的含量时,得到的结论是 ;
(3)进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时,可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种产物简要写出其验证方法: .
(4)利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时,瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因: ;我们知道细铁丝在空气中不能燃烧,该实验事实说明在其他条件不变时:增大反应物浓度,化学反应 .
【答案】(1)集气瓶内壁出现水雾,证明有水生成(2)氧气约占空气体积的;
(3)集气瓶内壁出现水雾,证明有水生成(4)防止高温生成物溅落炸裂瓶底;速率加快.
【解析】(1)蜡烛燃烧的产物有水、二氧化碳等,验证有水的生成时,看到集气瓶内壁出现水雾,证明有水生成.
(2)由白磷在空气中燃烧的实验,打开止水夹时,吸入水的体积约占集气瓶容积的可知,氧气约占空气总体积的;
(3)由质量守恒定律可知,蜡烛燃烧的产物有水、二氧化碳等,验证有水的生成时,看到集气瓶内壁出现水雾,证明有水生成.注入澄清的石灰水,看到石灰水变浑浊,说明石蜡中燃烧生成二氧化碳;
(4)铁丝在氧气中燃烧生成的黑色固体温度很高,为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底,所以需要在集气瓶底部预先加少量水或铺一层细沙;我们知道细铁丝在空气中不能燃烧,该实验事实说明在其他条件不变时:增大反应物浓度,化学反应速率加快.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl).
(1)甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中,观察到溶液变红,得出结论:Ca(OH)2溶液呈 (填“酸性”、“碱性”或“中性”);
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有 (酸碱指示剂除外);
(3)丙同学根据反应③得出结论:实验室存放碱溶液时需 ;
(4)丁同学将Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是 (酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是 ;为验证可能含有的溶质,应该补充的实验操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作的描述错误的是
A.制取气体时应先检查装置的气密性,然后再装入药品
B.过滤时,将玻璃棒斜靠在三层滤纸的地方
C.在“粗盐提纯”实验中,蒸发时应将蒸发皿中的溶液直接蒸发干
D.制取氧气实验停止时,应先把氧气管移出水面,然后再熄灭酒精灯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是
A.干冰可用作制冷剂
B.用甲醛溶液浸泡海产品,以防其变质
C.焙制糕点时加入小苏打作发酵粉
D.向易变质食品的包装袋中充入氮气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年山东省聊城市】观察实验现象,分析变化本质,下列属于物理变化的是( )
A.铵态氮肥与碱共热放出有刺激性气味的气体
B.带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃
C.给水通直流电,产生气泡
D.敞口放置的浓盐酸瓶口产生白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质.在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为石灰石的主要成分,实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C,单质E是组成空气的主要成分之一.它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去).
请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:D ;
(2)反应①的化学方程式为 ;
(3)反应④的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质混合在一起能进行反应,但不产生沉淀或气体的是
A.氯化铁溶液和烧碱溶液 B.生石灰和盐酸
C.纯碱和硝酸 D.硫酸铜溶液和氢氧化钡溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活之中处处有化学,下列说法错误的是
A. 干冰可用于人工降雨
B. 硫酸铵[(NH4)2SO4]属于复合肥
C. 用天然气代替煤可以减少酸雨的形成
D. 生活中的垃圾用分类回收
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