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(2012?梧州)在下表①-④组的X溶液中,滴加Y溶液至过量,生成沉淀或气体的质量与加入Y溶液的质量关系符合图的是
X溶液 Y溶液
CuCl2溶液和HCl溶液 NaOH溶液
Na2SO4溶液和H2SO4溶液 BaCl2溶液
NaCl溶液和HCl溶液 NaHCO3溶液
Na2CO3溶液和NaOH溶液 H2SO4溶液
(  )
分析:解答本题首先分析图象的意义是随着乙的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加.
其次将四个反应的化学反应原理逐一分析,分析气体或沉淀的生成与乙试剂的关系.
最后和图象对比可解答.
解答:解:图象的意义是:随着乙的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加.
盐酸首先和氢氧化钠反应:HCl+NaOH=NaCl+H2O,没有气体和沉淀生成;盐酸反应完全后,继续和氯化铜反应:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl,生成沉淀,所以符合图象,故①正确;
硫酸和硫酸钠溶液都会和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀反应,所以从反应开始就有沉淀生成,不符合图象,故②错误;
氯化钠和碳酸氢钠不反应,而盐酸和碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体,所以开始就有气体生成,不符合图象,故③错误;
稀硫酸先和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,没有气体和沉淀生成;氢氧化钠反应完毕后,继续和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,所以符合图象,故④正确.
故选C.
点评:本题是图象和化学知识相结合的题型,涉及知识点较多.要求学生有将图象信息转换为化学信息的能力,同时对化学知识必须十分熟练,才可能快速解题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?梧州一模)金属是一类重要的材料,其应用十分广泛.
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B
B

A.金属的硬度            B.金属的活动性
C.金属的导电性          D.金属在地壳中的含量
(2)相同的铁栏杆,安装在南方沿海地区比安装在北方更容易生锈的原因是什么?
(3)每年因生锈而损耗掉的铁约占了铁产量
14
,因此,防止铁生锈成了一个重要的研究课题.请你列举两种防止铁制品生锈的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?梧州一模)课堂上老师完成了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验后,对浑浊液体过滤得到澄清滤液;接着师生对话如下表:
人 员 对   话
老 师 问:滤液里可能含有哪些溶质呢?
甲同学 答:可能是NaOH、Na2CO3
乙同学 答:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
丙同学 答:可能是NaOH
丁同学 答:可能是
NaOH、Ca(OH)2
NaOH、Ca(OH)2
(1)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在上面表格中.并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明.
实验步骤 实验现象 实验结论
取样于试管中,
通入二氧化碳
通入二氧化碳

出现白色浑浊
出现白色浑浊
自己的猜想成立
(2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的请说明理由.
乙同学不合理,因为Na2CO3、Ca(OH)2会发生化学反应,不能同时存在
乙同学不合理,因为Na2CO3、Ca(OH)2会发生化学反应,不能同时存在

(3)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:你认为甲同学得出此实验结论的理由是
如有碳酸钠,加入足量稀盐酸会产生气体
如有碳酸钠,加入足量稀盐酸会产生气体

实验步骤 实验现象 实验结论
取样于试管中,滴入足量稀盐酸 没有气体产生 甲的猜想不成立
(4)若甲的猜想成立,则加入的Na2CO3与生成的NaOH之间的质量比为
大于106:80
大于106:80
(填写数值关系).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?梧州)2012年4月15日,中央电视台曝光部分药品胶囊重金属铬元素含量超标.图是元素周期表中关于铬元素的信息图,你认为从图中不能直接获得的信息是(  )
24  Cr
   铬
  52.00

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?梧州)今年6月,我国台湾南部地区遭遇严重的洪涝灾害,给当地居民的生命财产造成重大损失,生活用水也十分困难.要净化浑浊的河水,通常采用过滤、吸附、沉淀和蒸馏等方法,其中净化程度最高的是
蒸馏
蒸馏
;我国西部某些地区长期干旱少雨,农民在浇灌植物时,常采用喷灌、滴灌方法,其目的是
节约用水
节约用水
;为保护水资源,防止水体污染,可采取
合理使用化肥和农药等
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措施 (答一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?梧州)在包装某些食品时,通常放入一小包CaO粉末作为保鲜剂,其作用是
吸收空气中的水分
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;这种保鲜剂会与空气中的某些成分反应,久置后最终生成
碳酸钙
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;若改用铁粉作保鲜剂,保鲜效果更好,原因是
铁粉不但与水反应,还能与氧气反应
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