[题目]某厂排放的废水中含有碳酸钠.易造成环境污染.化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案．讲行了如下实验:取过滤后的水样200 g.逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止.反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如图所示.请回答下列问题(不考虑水样中杂质的影响):(I)反应生成C02气体的质量是 g,(2)反应后生成氯化钠的质量是多少? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某厂排放的废水中含有碳酸钠，易造成环境污染。化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案．讲行了如下实验：取过滤后的水样200 g，逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止，反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题(不考虑水样中杂质的影响)：

(I)反应生成C02气体的质量是 g；

(2)反应后生成氯化钠的质量是多少?(写出计算过程)

(3)农业上常用10％一20％的氯化钠溶液来选种。请通过列式计算判断：上述实验反应后所得溶液能否直接用于农业上选种?

【答案】（1）4.4 （2）11.7g （3）不能

【解析】由图可知38.4g稀盐酸恰好与水样中的碳酸钠完全反应，水样中碳酸钠完全反应生成气体的质量为4.4g，根据二氧化碳的质量可计算出生成氯化钠的质量，反应后溶液的质量应该减去反应生成的二氧化碳的质量。

解：设反应后生成氯化钠的质量为x。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（2分）

117 44 （1分）

x 4.4g

（1分）

解得：x=11.7g（1分）

答：反应生成氯化钠的质量为11.7g。（设、答全对给1分）

（3）反应后溶液中溶质的质量分数=×100%=5%＜10%，故不能直接用于农业上选种。（2分）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．

（提出问题）黑色颗粒和白色物质是什么？

（进行猜想）甲认为黑色颗粒是___，白色物质可能是Na2O或___，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠．

甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是___．

（查阅资料）氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O═2NaOH

（实验探究）甲同学对白色物质进行实验探究．

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1	取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液	溶液变成红色	白色物质为 Na2O
方案2	①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液	出现白色沉淀	白色物质为 ___
方案2	②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液	无明显现象	白色物质为 ___

（反思评价）丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是___．

（得出结论）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为___．

通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出一条：___．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】水是重要的自然资源，它与人类的生活和工农业生产息息相关。

（1）如图装置可用来探究水的组成。请根据图示回答:

①电解水时应通________电(填“直流”或“交流”)。

②电解水的化学符号表达式为________。

③电解过程中发生变化的微粒是________，不变的微粒是________;

④由以上的实验事实可得出结论:水是由_______组成的;在化学反应中，分子与原子的区别是_______。

（2）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少量的泡沫并出现大量浮渣，则可判断所用的水是_______ (填“硬水”或“软水”)，生活中常采用__________的方法降低水的硬度。

（3）许多化学实验都要用到水，如铁在氧气中燃烧实验中集气瓶底要留少量水，其作用是________。

（4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_________。

A.用漱口杯接水刷牙

B.不间断地边流水边洗衣

C.用淘米水、洗菜水浇花

D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在元素周期表中，硫元素的信息如图所示，下列从图中获得的信息不正确的是(　　)

A. 在硫原子的核外电子排布中a＝2和b＝8

B. 硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2﹣

C. 硫原子里，质子数＝中子数＝电子数＝16

D. 一个硫原子的相对原子质量是32.06克

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】截至目前，我国的稀土储量居世界第一位。铕（Eu）是一种稀土元素，下列说法中错误的是（）

A. 铕属于非金属元素

B. 铕的元素序数是63

C. 铕原子中的中子数为89

D. 铕的相对原子质量是152.0

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：①_____、②_____；

（2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_____（填序号）；

（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学式表达式（或化学方程式）为_____；

（4）若用装置E收集氧气，检验氧气是否集满的方是_____；

（5）欲使用装置F用排空气法收集氢气，则气体应从_____（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）写出有标号的仪器名称：①_________________，②_________________。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气选用的发生装置是_________________（选填装置序号，下同），若用E装置收集氧气，气体应从_________________端通入（选填“a”或“b”）。实验时在试管口略向下倾斜的目的是_________________，该反应的文字表达式为_________________。

（3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，该反应的文字表达式为_________________，C相对于B装置的优点有_________________。

（4）1909年化学家哈伯合成了氨气（NH3）。常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水。实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用_________________装置，同学们一致认为，选择D装置收集氨气不合理，理由是_________________。

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【题目】图表法是一种常用的数据处理方法。下表记录了氢氧化钠、碳酸钠在水和酒精中的溶解度，下列说法正确的是（　　）