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    据中央电视台报道,继“食盐加碘”后,我国又启动了“酱油加铁”工程。“酱油加铁”的意义是(　　)

    A.增加咸度

    B.改善酱油味道

    C.减少厨房污染

    D.预防缺铁性贫血


    选D。“酱油加铁”的目的是增加食物中铁元素的含量,减少缺铁性贫血的发生。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列四个容器中分别盛有不同物质，请回答下列问题（用序号填空）．

    混合物是　　                   化合物的是　　

    单质的是　　                   氧化物的是　　．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对实验现象的描述，正确的是（　　）

    A．白磷在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

    B．生锈的铁钉在稀盐酸里浸泡一段时间，铁锈消失，溶液为无色

    C．向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成蓝色

    D．向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，试液变成红色

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明、小东和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体冲得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”（如图所示）．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？

    小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳，小东猜想是氧气．

    （1）小红小明都认为小东猜想最不合理，原因是　　．

    （2）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：　．

    （3）小明的猜想如果正确，现象应是　　．

    （4）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①　　，②　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质．

    （1）该同学制备氧气时应选用的药品是　　（限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧气的化学方程式为　　．

    （2）下列制取和收集氧气操作错误的是　（填字母）．

    A．将药品用纸槽装入试管中

    B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集氧气

    C．等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

    D．待集气瓶充满氧气，在水中盖好玻璃片后，再移出水面

    E．收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

    F．收集完成后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

    （3）收集完成后，该同学发现水槽中的水变成浅紫红色，产生该现象的原因可能是　　．

    （4）该同学用燃烧匙放少量硫，加热，直到燃烧，把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，观察硫在氧气中燃烧的现象是　　，硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同，说明燃烧反应的剧烈程度与　　有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关叙述不正确的是(　　)

    A.人体缺铁会引起贫血

    B.老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折

    C.缺碘会导致人的甲状腺肿大

    D.人体摄入微量元素越多越好

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    食品安全与人的健康密切相关。下列做法不正确的是(　　)

    A.做菜时用铁强化酱油调味

    B.为提高补钙效果,缺钙病人可按补钙药剂的三倍剂量服用

    C.食用面条时放入少量食醋

    D.在煲好的鸡汤中放入适量加碘食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于稀有气体的叙述，错误的是（　　）

    　   A． 稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体

    　   B． 稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%

    　   C． 稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气

    　   D． 稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是一学习小组采用如图装置进行科学探究提出的几个问题,请将下列问题补充完整。

    (1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的______________环节;

    (2)“呼出的气体中一定有水蒸气。”属于科学探究中的________________环节;

    (3)“呼出的气体中可能有水蒸气。”属于科学探究中的____________________环节;

    (4)将呼出的气体对着干冷的玻璃片,发现玻璃片上出现水雾,这属于科学探究中的________________________环节;

    (5)“这个实验既简单,现象又明显。”某同学的这句话属于科学探究中的______________环节;

    (6)上述环节正确的先后顺序为__________________(填序号)。

     

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