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    利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别的物质都区分出来的是
    待鉴别的物质鉴别方法
    A硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    BO2、CO2、空气用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
    C棉纤维、羊毛纤维、涤纶灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
    D化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[Ca3（PO4）2]看外观，再加水，观察是否溶于水


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D
    D
    分析：A、根据肥皂水在硬水和软水中的现象进行分析；
    B、根据氧气助燃和二氧化碳不支持燃烧进行分析；
    C、根据三种纤维的组成，分析灼烧时的气味，鉴别三种纤维；
    D、根据钾肥和氮肥都是白色晶体，都会溶于水进行分析．
    解答：A、生活中常用肥皂水来检验软水和硬水，肥皂水在软水中的泡沫较多，在硬水中的泡沫较少，故A不可选；
    B、氧气可以支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧，用燃着的木条检验时，在二氧化碳中会熄灭，在氧气中燃烧燃烧更旺，在空气中安静燃烧，现象不同，可以鉴别，故B不可选；
    C、棉纤维是由C、H、O三种元素组成的纤维素，灼烧时无有气味物质产生，只能闻到燃烧纸张的味道；羊毛纤维由蛋白质组成，灼烧时产生烧焦的羽毛味；涤纶是合成纤维，灼烧时有特别气体；现象不同，可以鉴别，故C不可选；
    D、磷矿粉为灰色固体，可以通过观察外观鉴别，氯化钾和硫酸钾都是白色晶体，都易溶于水，现象相同，不能鉴别，故D可选．
    故选D．
    点评：在解物质的鉴别题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法错误的是（　　）
    待鉴别物质 鉴别方法
    A 硬水、软水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    B N2、O2、CO2 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
    C 羊毛、涤纶 闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
    D 氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠 加水，测其在水中溶解时的温度变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来的是（　　）
      待鉴别物质 鉴别方法
    A 硬水、软水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    B N2、02、C02、空气 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
    C 棉纤维、羊毛纤维、涤纶 闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
    D 氯化钾、硫酸钾、磷矿粉【Ca3（PO4）2】 看外观，再加水，观察是否溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用化学实验可以鉴别、检验生活中的一些物质．下列说法中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?海淀区一模）利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是（　　）
    待鉴别的物质 鉴别方法
    A 硬水、软水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    B N2、O2、CO2、空气 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
    C 锦纶、涤纶 灼烧，问燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
    D 化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[Ca3（P04）2] 看外观，再加水，观察是否溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用化学实验可以鉴别物质．下表中各组物质的鉴别方法无法将本组待鉴别物质都区分出来的是（　　）
    待鉴别的物质 鉴别方法
    A 硬水、软水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    B N2、O2、CO2、空气 用燃着木条检验，观察木条燃烧情况
    C 铁、铜、镁 加入盐酸，根据产生的气泡的快慢
    D CuSO4溶液、FeCl2溶液、HCl溶液 观察溶液的颜色，进行区分

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