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如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置.按要求填空:
(1)当除去氧气中混有的水蒸气时,混合气体应从
A
A
(填“A”或“B”)处导管通入,瓶中盛有的物质可以是
浓硫酸
浓硫酸

(2)当检验实验室制取的氢气中是否含有二氧化碳时,瓶中应盛有的试剂是
澄清石灰水
澄清石灰水
. 
(3)当用排水法收集一氧化碳时,应该在瓶内先装满水,然后气体应从
B
B
(填“A”或“B”)处导管通入.
分析:(1)浓硫酸具有吸水性,用此装置除杂质时,要从长导管进入气体,从短导管排出气体;
(2)检验二氧化碳气体,可以用澄清石灰水;
(3)用此装置通过排水法收集气体时,气体要短进长出.
解答:解:(1)利用浓硫酸的吸水性来除去氧气中的水蒸气,因为气体要通过溶液,所以应从A管进入.
(2)当检验实验室制取的氢气中是否含有二氧化碳时,瓶中盛有的试剂可以是澄清石灰水,二氧化碳和澄清石灰水反应能生成白色沉淀.
(3)用此装置收集氧气时,瓶内先装满水,气体从 B导管通入,把水从A管压出.
故答案为:(1)A  浓硫酸    (2)澄清石灰水    (3)B
点评:本题主要考查检查装置的洗气、贮气等用途,洗气主要是除杂质或干燥;贮气时有两种方法,排水法和排空气法.用排水法收集时,瓶内装满水,气体应从b进入.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室常用的部分实验装置,请回答问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
集气瓶
集气瓶

(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;选用A、C装置组合制取氧气,实验时水槽中出现红色,可能的原因是
b
b
(从下列选项中选填序号,下同);气体收集完毕时,应先
d
d

a.试管口未略向下倾斜   b.试管口未放棉花团   c.熄灭酒精灯  d.将导气管从水槽中移出
若加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但仍未收集到氧气,可能的原因是
装置漏气
装置漏气

(3)实验室用二氧化锰和双氧水溶液混合制取氧气,发生装置应选择
B
B
(填仪器下方的字母,下同),二氧化锰的作用是
催化剂
催化剂

(4)如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置.用排水集气法收集氧气时,瓶内先装满水,气体从
b
b
(填“a”或“b”,下同)处导管通入.若瓶中装半瓶蒸馏水,该装置可用于医院给病人输氧气观察其输送速率,则
a
a
处导管与氧气瓶相连.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某学生设计的一种有贮气、洗气等用途的装置.
(1)欲用排空气法收集氧气时,气体从
a
a
  (填“a”或“b”,下同)处导管通入;
(2)当用排水集气法收集氧气气时,瓶内先装满水,气体从
b
b
 处导管通入;
(3)若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从
a
a
 处导管进入;
(4)此装置来除去空气中的二氧化碳,瓶中可盛足量的
石灰水
石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置.
当用排水集气法收集氧气时,瓶内先装满水,气体从
b
b
 (填“a”或“b”,下同)处导管通入.
若集气瓶中不装水用该装置收集氧气,氧气从
a
a
 处导管进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察实验装置,回答下列问题:
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(1)如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置.氧气是不易溶于水,密度比空气的密度大的气体,当用排水集气法收集氧气时(图一),瓶内先装满水,气体从
 
 (填“a”或“b”,下同)处导管通入;若要用水将瓶中氧气排出使用(图二),水应从
 
处导管进入.
(2)图三为可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性.当缓慢向右拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到的现象是
 

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