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    20．正常雨水的pH约为5.6，呈现弱酸性，原因是CO2+H2O═H2CO3（用化学方程式表示），将雨水放在阳光下暴晒一段时间，其pH会增大．硫和氮的氧化物的排放，是形成酸雨的主要原因．已知NO2和O2的混合气，可以完全被水吸收形成硝酸，反应的化学方程式为4NO2+O2+2H2O=4HNO3．

    分析 根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性；依据NO2与水和氧气的反应书写即可；

    解答 解：酸雨是指pH＜5.6的降水，煤的燃烧是导致酸雨形成的主要原因．而正常雨水的pH约为5.6，原因是空气中的二氧化碳溶于水生成碳酸，反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3．碳酸不稳定，雨水放在阳光下暴晒一段时间易分解，酸性减弱，其pH会增大；
    NO2与水和氧气反应生成硝酸，故发生反应的方程式为：4NO2+O2+2H2O=4HNO3，
    答案：CO2+H2O═H2CO3；  增大；   4NO2+O2+2H2O=4HNO3

    点评 解答本题要掌握化学方程式的书写方法和各种物质的性质等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．从氧、碳、氢、氯、钠、铁中选择元素组成常见物质填空：
    （1）A和B是常用的灭火剂，其化学式为H2O、CO2．
    （2）用如图装置：甲中盛有F的浓溶液，乙中盛有含酚酞的盐E的红色溶液，打开止水夹，丙中水流入丁，乙中有气泡冒出．溶液变为无色，则E可能为NaOH或Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．
    物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
    对应特征①硬度大②导电性③吸附性
    （2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有AB（填标号）．
    A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
    （3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议大力植树造林．
    （4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
    （5）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请用化学方程式表示下列有关反应的原理．
    （1）写出一个在实验室中制取气体的化学方程式．
    （2）铁丝在氧气中燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题：

    （1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会不变（填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在三个操作中玻璃棒的作用分别是加速溶解、引流、搅拌，使液体均匀受热，防止液滴飞溅．
    （3）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液．
    ①配制时，涉及以下实验步骤：
    A．称量及量取 B．计算 C．溶解 D．装瓶贴标签．
    其正确的实验步骤顺序是BACD（填字母）．
    ②将已配好的100g质量分数的6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加NaCl的质量是11.9g（计算结果精确到0.1）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新． 
    （1）近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求．整个过程中都发生了哪些形式的能量转化？太阳能→化学能→电能．
    （2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备--“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电．①与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是风能是可再生能源．
    ②“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VO2+会变成VO2+，这个过程中钒元素（V）的化合价升高（填“升高”或“降低”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．（1）H、O、C、Ca、Cl五种元素，请用其中的元素写出符合下列要求的化学式：
    ①人体内含量最多的物质H2O；
    ②可用作补钙剂的盐CaCO3；
    ③天然气的主要成分CH4；
    ④汽水中含有的一种酸H2CO3．
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    ①红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    ②二氧化碳与氢氧化钠溶液反应CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验装装置或操作能达到实验目的是（　　）
    A．
    分离碘酒中的碘和酒精    		B．
    喷泉实验
    C．
    石油分馏    		D．
    利用排空气法收集丙烷

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应
    （一）如图1中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图．请回答下列问題：
    （1）图中属于同种元素是C、E；
    （2）A、B、C、D、E五种粒子中，与B具有相似化学性质的原子是D （填序号）；
    （3）从E粒子结构示意图可以判断，该元素位于元素周期表的第三周期，该原子在化学反应中容易得（填“得w或“失”）电子．
    （二）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知；氙的质子数是54．相对原子质量是131.3．
    （三）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图3所示．
    请回答以下问题：
    ①该反应属于置换反应．（填反应基本类型）
    ②4种物质中，属于氧化物的是D （填图中字母）；
    ③在该反应中，生成C和D的分子个数比为1：3（计算结果用最简整数比表示）

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