【题目】根据下图,回答下列问题:
(1)装置图中仪器a的名称为__________________ 。
(2)实验室要制取二氧化碳,可选用收集装置是__________________ 。反应的化学方程式为_________________ 。
(3)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从_________________ 进。(选“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是__________________ 。该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是,_________________ 。
(5)实验室采用加热氯化铵固体和熟石灰固体的混合物来制取氨气,氨气极易溶于水,密度小于空气,所以制取氨气的发生和收集装置是_________________ 。
【答案】集气瓶 F c C 随时控制反应的发生与停止 AE
【解析】
(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶。
(2)实验室要制取二氧化碳,由于二氧化碳密度比空气密度大,溶于水且与水反应,用向上排空气法收集,可选用收集装置是F。实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳,反应的化学方程式为。
(3)氢气的密度比空气密度小,若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从c进。
(4)实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳,可选B或C装置为发生装置,制取二氧化碳最好选用的发生装置是C。该装置与B装置相比,其主要优点是可以随时控制反应的发生与停止。
(5)实验室采用加热氯化铵固体和熟石灰固体的混合物来制取氨气,氨气极易溶于水,密度小于空气,选择固固加热型发生装置和向下排空气法收集装置,所以制取氨气的发生和收集装置是AE。
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【题目】如图中A、B、C、D、E是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D、E共包含_______种元素的粒子;
(2)A、B两种微粒的化学性质是_________(填“相似”、“不同”或“相同”);
(3)若D为硫元素的原子结构示意图,则x=________,该粒子在化学变化中得电子而变成 ________ (用离子符号表示)。
(4)以上微粒中属于稳定结构的原子是___________(填字母)
(5)根据原子结构分析氯元素的最高正价是________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】华为公司孟晚舟女士被加拿大应美国要求无端拘押后,引发国人愤怒。生产芯片的半导体材料有硅、锗、砷化镓等,应用比较广泛的是硅,华为在5G和芯片技术方面有自己新的突破。如图是工业上以石英砂(SiO2)为主要原料制取纯硅的方法,请回答以下问题:
(1)地壳中硅元素的含量仅次于_____元素(用符号表示)。
(2)写出反应①的化学方程式_____。焦炭在反应①中体现出来的化学性质是_____性,该反应中化合价升高的元素为_____(用符号表示)。
(3)反应②的基本反应类型是_____,HCl气体由_____构成(填“分子”“原子”或“离子”)。
(4)硅和锗的组成元素在周期表中的位置如图所示,则两种元素属于同一_____(“周期”或“族”),两种元素中属于金属元素的为_____(用符号表示)。
(5)硅原子结构示意图为,则y为_____,“14”表示_____。
(6)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料,镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读信息后回答:
①金属镓_____(填物理性质)。
②镓原子结构示意图中X的数值_____,镓的氧化物的化学式_____,请标出该氧化物中镓元素的化合价_____。
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【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是
A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5
B.此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧
C.该实验中的红磷还可以用硫来代替
D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的
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【题目】某兴趣小组利用如图所示装置进行实验室制取气体的探究。
请你参与并回答:
(1)写出指定仪器的名称:a ____; b_____。
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为____(填字母),该装置中还缺少____,该反应的化学方程式为______________________。如果用F装置收集氧气,气体应从____(填“c”或“d”)端管口通入。
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,一般选择装置B和____(填字母)连接。其反应的化学方程式为____________________。
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【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图:
(资料)常用的絮凝剂有明矾(),消毒剂有液氯(Cl2)。回答下列问题:
(1)操作X的名称是_____,试剂A的名称是_____。
(2)自来水厂的净水过程______(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是_____;
(3)实验室用自来水制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是_____。
(4)电解水实验中,正极端玻璃管与负极端玻璃管产生的气体质量比_____。
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【题目】判断下列化学符号中数字“3”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3S2- ⑤3H2O2 ⑥
(1)表示分子个数的是_______________;
(2)表示元素化合价的是______;
(3)表示一个离子所带电荷的是________________;
(4)表示一个分子中所含原子个数的是_____;
(5)表示原子个数的是______________;
(6)表示离子个数的是________。
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【题目】在“质量守恒定律”的课堂教学中,教师引导学生进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示,现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
(1)A实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡,结论是质量不守恒.等锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡,结论是质量守恒.你认为结论正确的是____(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是___。
(2)乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒” 。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为要用如图B装置继续探究质量守恒定律,若药品不变改变装置的方法是____;若装置不变,改变药品,可选用的一组药品是____(举一列)。
(3)写出实验C中发生的化学反应_____________________________。
(4)D实验不平衡的原因是___________________________________。
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【题目】实验方案的设计是培养创新能力的重要途径。下列实验方案的设计能达到目的的是
A | B | C | D |
探究影响物质溶解性的因素 | 探究可燃物燃烧的条件 | 比较不同催化剂的催化效果 | 探究铁生锈的所有条件 |
A.AB.BC.CD.D
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