练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，一定条件下能与许多物质发生化学反应．下列物质在足量的氧气中燃烧生成产物的描述中，错误的一项是（　　）
    选  项ABCD
    物  质SCFeP
    在氧气中的燃烧产物SO2CO2Fe2O3P2O5
    A．AB．BC．CD．D

    分析 可以根据物质在氧气中燃烧的生成物进行回答．

    解答 解：A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，故本选项不符合题意；
    B、碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，故本选项不符合题意；
    C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，而非三氧化二铁，故本选项符合题意；
    D、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，故本选项不符合题意；
    故选：C．

    点评 本题主要考查了常见可燃物在氧气中燃烧后的生成物，难度不大，掌握反应原理即可顺利解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．实验室中也常用高锰酸钾加热分解制取氧气．写出该反应的符号表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在厨房里蕴含这许多化学知识，请按要求回答下列问题：
    （1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是元素．（填“单质”、“元素”或“原子”）
    （2）牛奶中富含的营养素是B（填序号）．
    A．糖类    B．蛋白质    C．油脂    D．维生素
    （3）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气．
    ①它是石油化工的一种产品．石油气属于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．
    ②若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了A原理灭火（填序号）．
    A．清除可燃物　　 　B．使可燃物与氧气隔绝　    C．降低可燃物的着火点．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．现有含杂质的氧化铁样品（杂质不参加反应），为了测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学取该样品10g，如图为该同学在实验室用一氧化碳还原氧化铁的装置示意图．得到如下两组数据：

    反应前氧化铁完全反应后
    a玻璃管和氧化铁样品的质量43.7g玻璃管内固体物质的质量7.6g
    b集气瓶和澄清石灰水的质量180g集气瓶和集气瓶中物质的质量186.6g
    （1）在给氧化铁样品加热前，先通一会儿一氧化碳，其目的是赶走试管里的空气，使测定的数据准确，同时也能够防止爆炸
    （2）在A处观察到的实验现象是玻璃管里的粉末由红色逐渐变成黑色，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；B处观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2 +CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）你认为，应当选择a组的实验数据来计算样品氧化铁样品的质量分数，计算的结果为80%．
    （4）该同学所用实验装置的不足之处是没有尾气处理．你认为改进的措施是B装置的出口处，用酒精灯点燃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．根据实践经验，下列实验不能成功的是（　　）
    A．用水区分氢氧化钠和硝酸铵两种固体
    B．用铅笔芯的粉末使锁的开启变灵活
    C．用盐酸、澄清石灰水证明鸡蛋壳中含碳酸根离子或碳酸氢根离子
    D．加熟石灰区分氯化铵和硝酸铵

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．根据图所示实验装置回答有关问题． 
    （1）写出标有序号的仪器名称：①试管，②集气瓶
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．应选择的发生装置为B（填写装置的字母代码，下同），收集装置为C或E，检验氧气的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．某同学设计如下实验装置探究“分子的运动实验”
    （1）图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是甲烧杯酚酞试液变红，此实验说明分子是在不断运动的．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
    b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
    【分析讨论】
    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液作比较．
    （2）由此可以得到的实验结论是：温度越高，分子运动越快等．
    （3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．从玻璃棒、漏斗、100mL量筒、胶头滴管、试管夹、10mL量筒、药匙等仪器中，选取合适仪器的填空．
    （1）取用粉末状药品用药匙； （2）量取5mL液体用10mL量筒；
    （3）给试管里的液体加热用试管夹； （4）向酒精灯中添加酒精用漏斗．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题．

    （1）写出仪器C的名称：铁架台．
    （2）请你用上面仪器中的ACD或ABCE（填仪器标号）组装一套用过氧化氢溶液制取氧气发生装置，收集装置可选用图中的G（填仪器标号）．根据你的装置写出对应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体，反应的化学方程式为2NO+O2═2NO2．利用图2所示仪器Ⅰ、Ⅱ，可收集纯净的NO气体，收集前应先在仪器Ⅰ中装满水，然后用胶管将b（填导管口字母）与c相连组成收集装置．
    （4）化学学习兴趣小组同学设计如图3实验装置（铁架台等仪器省略）制备CO2和验证CO2与NaOH反应．
    ①小组同学分析实验装置后，发现用E装置收集CO2有明显不足，需将装置E中的导管b（填“a”或“b”）加长至接近集气瓶底部方可．
    ②改进装置，打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察到装置F中的现象是紫色石蕊试液变红，可确定装置E收集满CO2，同时证明CO2能H2O发生反应．
    ③当装置E中收集满CO2时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中50ml浓NaOH溶液压入装置E中，观察到装置F导管内液柱逐渐上升的现象时，即能证明CO2与NaOH反应．但有同学认为此现象是CO2溶于水的结果，为了进一步证明CO2与NaOH确实反应了，你在上述现象结束后采取的方法是把注射器NaOH溶液换成水，再做一次实验．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案