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19.用数字和化学符号表示:
2个硫原子2S,3个水分子3H2O,+3化合价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$,3个钙离子3Ca2+

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个硫原子,就可表示为:2S;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个水分子表示为:3H2O;
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+3价的铁元素,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个钙离子可表示为:3Ca2+
故答案为:2S;3H2O;$\stackrel{+3}{Fe}$;3Ca2+

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.按一定的特点或规律对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便.下列各组物质中,符合“氧化物-酸-碱-盐”顺序排列的是(  )
A.HClO   HCl      Mg(OH)2     MgCl2
B.CO2    H2CO3    CaCO3       Ca(HCO32
C.H2O    HNO3     NH3•H2O     NH4NO3
D.SO3    NaHSO4   NaOH        Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.

请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管c(选填“b”或“c”)相连接.
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是溶液由紫色变为红色,可验证二氧化碳的性质是二氧化碳能与水反应生成碳酸.
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时燃着的蜡烛由下至上依次熄灭;,这些现象说明二氧化碳具有的性质密度比空气大;不能燃烧;不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作容易引发安全事故的是(  )
A.点燃可燃性气体前,先验纯
B.做一氧化碳还原氧化铜实验,需先点燃酒精灯预热试管,然后通入一氧化碳气体
C.加热固体时,试管口略向下倾斜
D.加热液体时,液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列试验操作中,不正确的是(  )
A.
取用固体粉末
B.
读液体体积
C.
熄灭酒精灯
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰.
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置D(填字母),则当实验中观察到连续均匀冒气泡时,才可以开始收集气体.
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因是集气瓶内根本没收集到氧气或装置漏气.
(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是B.
A.生成物中只有氧气    B.不需加热   C.可以控制反应的速率   D.二氧化锰可重复使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
给液体加热
C.
滴加液体
D.
量液时读数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.水是生命之源,我们的生活离不开水,如图是电解水的装置图,请思考回答:
(1)图中A端为电源的正(选填“正”或“负”)极,D试管中收集到的气体D的名称是氢气,若电解水时共得到15mL气体,其中氧气有5mL;
(2)在水的电解实验中能够得出:水是由氢元素和氧元素组成的,变化过程中不发生改变的微粒符号是H和O;
(3)不少家庭都安装了净水机,滤芯中利用活性炭的吸附作用能除去水中的异色异味,日常生活中常用煮沸的方法将水进一步软化;
(4)自来水中因含有较多的钙离子、镁离子Ca2+或Mg2+(任一种符号)被称为硬水,可以加入肥皂水进行判断,若产生的泡沫较少(选填“多”或“少”)即为硬水.
(5)保护水资源,防止水污染是每个公民的责任,作为中学生的你的建议是生活中少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗涤剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.下列4个图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
向两份等体积、等质量分数的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
B.
足量红磷在密闭容器中燃烧测定空气中氧气的含量
C.
向NaOH和Ca(OH)2混合溶液中加入Na2CO3溶液
D.
向盛有稀盐酸的烧杯中加入Na2CO3溶液

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