分析 长颈漏斗方便加液体药品,铁架台是常用的夹持仪器;检验装置的气密性的方法是:先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,因此需要加热;若选用G装置收集氨气,应从短管进入,因为氨气的密度比空气小;甲装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳气体溶于水或与水反应,植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响.
解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,铁架台是常用的夹持仪器,故答案为:长颈漏斗;铁架台;
(2)判断气体已收集满的方法是:当大气泡从集气瓶口处向外逸出时,说明已经收集满;故答案为:当大气泡从集气瓶口处向外逸出时,说明已经收集满;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:A或B;E;
(4)实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,因此需要加热;若选用G装置收集氨气,应从短管进入,因为氨气的密度比空气小;故答案为:C;b;
(5)检验B装置的气密性的方法是:先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出;故答案为:先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出;
(6)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;故答案为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(7)甲装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳气体溶于水或与水反应,植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响;故答案为:防止二氧化碳气体溶于水或与水反应;没有;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、检查装置的气密性、气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 | |
B. | 氯化钠在自然界中分布很广,海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源 | |
C. | 侯氏制碱法消耗了二氧化碳,极大地缓解了酸雨的形成 | |
D. | 氯化铵是侯氏制碱法的副产品,可用作氮肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6 | B. | 42 | C. | 840 | D. | 2800 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. | |
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜+氧气→氧化铜 | B. | 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 | ||
C. | 水→氧气+氢气 | D. | 酒精+氧气→二氧化碳+水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 铜和青铜都属于金属材料 | B. | 金的金属活泼性比铜弱 | ||
C. | 历史上铜的开发、使用比铁晚 | D. | 铜能置换出稀硫酸中氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 空气与氮气(带火星的木条) | |
B. | 澄清石灰水与蒸馏水(通入氧气) | |
C. | 氮气与氧气(带火星的木条) | |
D. | 水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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