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【题目】蜡烛(足量)在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化,如图乙所示。下列判断正确的是(

A. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

B. 蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气

C. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气

D. 蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽

【答案】B

【解析】

A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,瓶内不会只剩下二氧化碳,故错误;
B、当氧气的体积分数达到15.96%时,蜡烛熄灭,说明蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气,故正确。
C、反应前氧气的体积分数是19.56%,说明蜡烛燃烧前装置内不只有氧气,故错误;
D、当氧气的体积分数达到15.96%时,蜡烛熄灭,说明氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,蜡烛燃烧不能将密闭装置中的氧气耗尽,故错误;
故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝元素与人类关系密切。

(1)铝是地壳中含量最高的____元素。

(2)元素周期表中铝元素的信息如图所示,其原子的核外电子数为____

(3)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3属于____

A 单质 B 氧化物 C D

(4)工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为 2Al2O34Al+3O2,该反应属于基本反应类型中的_____反应。

(5)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和______性。

(6)氢氧化铝片剂能治疗胃酸过多症,反应化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是CO与氧化铁的反应的实验装置图,请根据图示回答下列问题:

(1)开始实验时,要先通一段时间的一氧化碳后才能点燃A处的酒精喷灯,其目的是_____

(2)A处观察到的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____

(3)C处可观察到的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于质量相同的 SO2 SO3 的叙述正确的是(

A. SO2 SO3 分子个数比是 54

B. 氧原子的个数比为 23

C. 硫元素的质量比为 11

D. 氧元素的质量比为 45

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据以下几种粒子的结构示意图,回答下列问题(填序号):

1)已知镓( Ga)的原子结构示意图如上图(甲)所示,则 x 的值为_________________________________

2)镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似__________________________(在①至⑤中选择,填 序号);

3)③和⑤所表示元素形成的化合物的化学式为_________________________________

4)在化学反应中易得到电子的粒子是 _______________________ ;属于离子的是_________________(在①至⑤中选择,填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:

1)空气中氮气的体积分数是__________

2)步骤①中发生的是________(填物理化学)变化。

3)写出步骤③中发生反应的化学方程式_____________

4)如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质是_________(填字母)。

A 易溶于水 B 熔点高 C 受热易分解

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【题目】实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1,请回答下列问题:

(1)写出仪器A的名称______________________

(2)在制取气体中, 对该装置进行气密性检查:____________________________

(3)为了制得较纯净的O2最好选用______________________法收集。

(4)要制取较多CO2,应对图中仪器进行怎样改进__________。要控制反应的速率,应对图中仪器进行怎样改进__________。制取CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板(图2),实验时,可将固体药品放在_______(填“a”或“b”)处,图2与图1相比有什么优点_______

(5)C+O2CO2 是我们最熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气、二氧化碳和水是我们身边常见的化学物质,思考下列问题并回答。

(1)实验甲中电源接通一段时间后,A管中产生气体为10mL时,则B管中产生气体体积为___mL,在水中加入少量稀硫酸,目的是___

(2)实验乙中,铁丝绕成螺旋状,目的是___,若反应中没有看到火星四射的现象,可能的原因是___(写一点即可)

(3)实验丙中进行实验时,先关闭K1K2,加热C至沸腾,一段时间后再通入CO2,观察到bd中纸花均不变色。再打开K2b中纸花逐渐变____,由此证明了二氧化碳能与水反应。若打开K1,还可以证明CO2具有的化学性质是_____

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【题目】下列关于水的(化学式为)的一些描述,仔细阅读并回答有关问题:①常温时水是一种无色、无味的液体;②在下,水在0℃结冰;③在100℃时沸腾,4℃时水的密度为;④水蒸发时吸收大量的热;⑤在通直流电的条件下,水能分解成氢气和氧气;⑥水能溶解食盐、糖等多种物质;⑦把少量的水泼到炽热的炭火上,产生可以燃烧的气体(氢气、一氧化碳);⑧把水加热到1000℃以上,水同样能分解成氢气和氧气。

根据上述描述,用序号回答:

1)描述水的物理性质的语句是____________

2)描述水的化学性质的语句是____________

3)描述水的化学变化的语句是____________

4)描述水的物理变化的语句是____________

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