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(2006?哈尔滨)图中“●”和“○”分别表示不同质子数的原子在化学变化前后的微观模拟示意图.图中能够说明的问题有:
(1)
此反应基本反应类型是分解反应
此反应基本反应类型是分解反应

(2)
化学变化前后原子种类、个数均没有改变
化学变化前后原子种类、个数均没有改变

(3)
在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分
在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分
分析:可以根据物质的元素组成判断物质的种类,根据反应物和生成物的种类判断反应类型,也可根据图中信息进行对化学反应的微观实质进行分析
解答:解:(1)由图示可知反应物是一种生成物是两种,符合分解反应“一变多”的特性,故该反应是分解反应.
(2)从该反应的微观图示可知该反应前后原子的种类数量均没有变化.
(3)由图示可知反应前后,分子发生了改变,原子没有改变,因此在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分;
故答案为:(1)此反应基本反应类型是分解反应;
(2)化学变化前后原子种类、个数均没有改变; 
(3)在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分;  
(其他合理答案均可)
点评:本题考查了利用微观图示对化学反应相关信息进行探讨的知识,主要对化学反应的类型和用微观的观点解释化学反应等方面的问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?哈尔滨)某校同学,在学完“碳的几种单质”一节后,自制了三个简易净水器(如图所示),并分别向其中添加了如下表所示的物质,做了三个对比实验.首先取一个大烧杯,装满水,并向其中滴加几滴红墨水,搅拌均匀后,将其分成等体积的三份,再分别倒入三个净水器中,同学们把观察到的溶液的颜色变化情况,记录如下.
  实验序号   添加物质及质量     实验现象
  实验一     l g活性炭   溶液的红色变浅
  实验二     2g活性炭   溶液的红色消失
  实验三     2g木炭   溶液的红色变浅
(1)通过对上表的比较,写出你发现的问题是:
实验一和实验二相比,为什么都是活性炭,实验二红色消失,而实验一红色变浅?
实验一和实验二相比,为什么都是活性炭,实验二红色消失,而实验一红色变浅?

为什么等质量的木炭和活性炭,实验二红色消失,而实验三红色变浅?
为什么等质量的木炭和活性炭,实验二红色消失,而实验三红色变浅?

(2)通过实验,你得出的结论是
活性炭吸附作用比木炭强
活性炭吸附作用比木炭强
 (答出一点即可).

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(2006?哈尔滨)下列公共标志中,与消防安全有关的是(  )

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(2006?哈尔滨)下列实验操作正确的是(  )

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(2006?哈尔滨)下列叙述正确的是(  )

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(2006?哈尔滨)柠檬酸(化学式为C6H8O7)是可乐、果冻、雪糕等食品中常用添加剂,可使食品具有酸味,也能起到防腐、抑菌的作用.下列关于柠檬酸的说法正确的是(  )

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