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将20g不纯的硫酸铜样品(杂质不溶于水,也不参加反应)跟一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应,得到溶质质量分数为20%的溶液71g.求:
(1)样品中硫酸铜的质量分数;
(2)加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数.(保留一位小数)
【答案】分析:硫酸铜与一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应,所得溶液为硫酸钠溶液,根据得到溶质质量分数为20%的溶液71g计算出反应生成硫酸钠的质量,根据反应的化学方程式,由硫酸钠的质量可计算样品中硫酸铜的质量及所消耗氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量;
(1)样品中硫酸铜的质量分数=×100%;
(2)加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数=×100%,其中氢氧化钠溶液的质量可利用质量守恒定律求得.
解答:解:溶质质量分数为20%的硫酸钠溶液71g中含硫酸钠的质量=71g×20%=14.2g
设样品中硫酸铜的质量为x,氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为y,反应生成氢氧化铜的质量为z
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
160    80      98         142
x      y       z          14.2g
=  x=16g
=  y=8g
=   z=9.8g
样品中硫酸铜的质量分数=×100%=80%
加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数=×100%=12.3%
答:(1)样品中硫酸铜的质量分数为80%;(2)加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数为12.3%.
点评:根据质量守恒定律,所加入氢氧化钠溶液的质量=反应后所得硫酸钠溶液的质量+生成沉淀氢氧化铜的质量-硫酸铜的质量.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将20g不纯的硫酸铜样品(杂质不溶于水,也不参加反应)跟一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应,得到溶质质量分数为20%的溶液71g.求:
(1)样品中硫酸铜的质量分数;
(2)加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数.(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?盐城二模)请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题.
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室,一天后进行观察.
【发现问题】原来的片状固体变成了白色粉末状固体了.
【提出问题】白色粉末状固体物质是什么?
【建立假设】
白色粉末可能是碳酸钠
白色粉末可能是碳酸钠

[设计实验]请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中
实验方法及操作 可能观察到的现象 实验结论
取白色粉末少许置于试管中加稀盐酸
取白色粉末少许置于试管中加稀盐酸
有气泡产生
有碳酸钠存在
有碳酸钠存在
【反思与思考】
(1)有人分析,该白色粉末也有可能为
氢氧化钠和碳酸钠的混合物
氢氧化钠和碳酸钠的混合物

(2)氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后,发生了潮解,这个现象说明了空气中含有
水蒸气
水蒸气

(3)有人设计如图所示的实验来验证质量守恒定律:把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放到托盘天平上,用砝码平衡.取下烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合反应再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡.你认为上述实设计是否严密?
不严密
不严密
,请说明理由
因为氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应会使溶液的质量增加,使结果不准确
因为氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应会使溶液的质量增加,使结果不准确

(4)将部分变质的氢氧化钠全部变为氢氧化钠的化学反应方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(5)将20g不纯的氢氧化钠固体样品(杂质不溶于水也不参加反应)与一定量的稀硫酸恰好完全反应,最终得到溶质质量分数为10%的溶液142g.求:
(1)样品中氢氧化钠的质量;
(2)加入的稀硫酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

将20g不纯的硫酸铜样品(杂质不溶于水,也不参加反应)跟一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应,得到溶质质量分数为20%的溶液71g.求:
(1)样品中硫酸铜的质量分数;
(2)加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数.(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

将20g不纯的硫酸铜样品(杂质不溶于水,也不参加反应)跟一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应,得到溶质质量分数为20%的溶液71g.求:
(1)样品中硫酸铜的质量分数;
(2)加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数.(保留一位小数)

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