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18.化学就在我们身边,生活处处有化学,下列物质应用能体现化学改善我们生活的是(  )
A.只有①④B.只有①②③C.只有④D.①②③④

分析 能体现化学改善了我们生活,要通过化学物质改善我们的生活,对人类有益即可.

解答 解:
用玻璃钢制成的船体,可以节约能源,能体现化学改善我们生活;治病的药物可以保障人的身体健康,能体现化学改善我们生活;食品包装中添加氮气,可以防止食品腐败,延长食品的保质期,能体现化学改善我们生活;汽车尾气污染会污染空气,给人体的健康带来危害,不能体现化学改善我们生活.
故选B.

点评 通过回答本题知道了化学对人类作出的贡献,利于我们今后对化学的学习.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.若用电解水的方法制取氧气11.2L,需分解水的质量为多少?同时可产生氢气多少升?(按O2的密度为1.43g/L,H2的密度为0.09g/L计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.1.6g该有机物完全燃烧后,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,则该物质含什么元素?
分析:我们已经分析出该物质一定含有C、H元素,那么可以先求出这两种元素的质量,计算过程如下:(计算过程要求学生写出并计算出结果)
4.4g二氧化碳中的碳元素的质量为:1.2g
3.6g水的氢元素的质量为:0.4g
然后把碳氢元素的质量之和与该物质的质量1.6g相比较即可得出是否含氧元素.
那么我们的结论是有没有氧元素没有.原因是碳氢元素的质量之和等于该物质的质量1.6g.
所以经过计算得知该物质所含元素的种类是碳、氢.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某溶液中含n个Na+、n个SO42-、n个Cl-,除还存在不等量的H+和OH-外,别无其他离子存在,请你推测此溶液(  )
A.PH>7B.PH=7C.PH<7D.PH≥7

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用元素符号或化学式表示:
①5个水分子5H2O; ②2个氮原子2N;③三个亚铁离子3Fe2+;④空气中最多的气体N2; ⑤氯气Cl2;   ⑥2个碳酸根离子2CO32-;  ⑦氩气Ar;⑧二个氯离子2Cl- ⑨三个氢分子3H2; ⑩+4价的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度(  )
①静置 
②过滤 
③煮沸 
④蒸馏.
A.B.①③②④C.②③D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室有一瓶浓硫酸,瓶上标签内容如图所示,请你根据标签上提供的数据解答下列问题.
(1)用20mL浓硫酸可以配制溶质质量分数为10%的稀硫酸140g.
(2)利用刚配制好的稀硫酸测定某二价金属(R)的纯度:取8g该不纯金属粉末(所含有的杂质不与酸反应,也不溶解于水),再取刚配好的溶液98g混合至恰好完全反应后过滤,将滤液蒸干,得到粉末状固体质量为15.2g.
①金属R发生反应的化学方程式为R+H2SO4═RSO4+H2↑;
②利用已知条件求解反应生成氢气质量(x)的比例式为$\frac{98}{9.8g}$=$\frac{2}{x}$;
③该金属的纯度为70%;
④若反应后的溶液只含有一种溶质,将反应后所得溶液小火缓慢蒸发3.4g水(蒸发水的过程中没有晶体析出),则最终溶液中溶质的质量分数为15.2%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出,产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随(  )
A.温度升高而升高B.温度降低而减小C.压强增大而减小D.压强减小而减小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.乙醇添加到汽油中,既可以节油石油资源,又可减少污染,酒精燃烧的方程式2C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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