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2013年中央电视台举办的“3?15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇.某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
【提出问题】(1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?
【查阅资料】
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金); (2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品.
【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】(1)探究钯的金属活动性.
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如表实验
实验步骤 实验现象 实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
 
钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中 无明显现象 钯的活动性比铂
 
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
 

(2)鉴别黄金样品的真假
①取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是氢气,说明
此样品为
 
(选填“真”或“假”)黄金.
②你还有其它方法鉴别黄金样品的真假?请将你选用的方法写出
方法一:
 

方法二:
 

【废液处理】
(1)转化成沉淀.小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀.写出产生该现象的化学方程式
 
(写出一个即可).
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯.
考点:金属活动性的探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据在金属活动性顺序中,活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来分析得出结论;
(2)①根据金不能与稀盐酸反应产生氢气,而锌能与稀硫酸反应产生氢气分析;
②黄金和黄铜虽然颜色相同,但所含的物质不同.黄金是金,而黄铜是铜锌合金,所以根据金和铜锌的性质不同我们可以区别这两种物质.
[废液处理](1)根据操作将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀分析是银离子和氯离子结合产生氯化银沉淀的结果写出反应的方程式.
解答:解:(1)在金属活动性顺序中,活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来,根据结论钯的活动性比银弱,因此把钯浸入硝酸银溶液中,不会发生置换反应,表现为无现象;把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象,说明铂的活动性比钯弱,即钯的活动性比铂强;因此三种金属的活动性顺序为:银>钯>铂;故答案:无明显现象;强;银>钯>铂;
(2)①因为金位于金属活动性顺序氢的后面,因此金不能与稀盐酸反应产生氢气;而锌位于氢的前面,能与稀硫酸反应产生氢气;因此观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是氢气,说明此样品为假黄金;
②鉴别黄金的真假,应该依据所掺杂金属的物理性质和化学性质与黄金的差异.如密度、熔点等;或者依据与酸的反应、与氧气等的反应等.依据所掺杂金属与黄金性质的差别,设计检验方案.
故答案:方案一:取少量样品浸入稀盐酸中(或稀硫酸),若有气体产生,则该样品为假黄金;若没有气体产生,则样品为黄金(化学方法)
方案二:取少量样品浸入硝酸银溶液中(或硫酸铜溶液),若表面有其他物质出现,则该样品是假黄金;无变化的为黄金
[废液处理](1)将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀是银离子和氯离子结合产生氯化银沉淀的结果,因此反应的化学方程式可能是:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
(2)加入铁粉,利用铁和Pb(NO32反应,过滤得出的固体,利用磁铁吸走铁,得Pb.
故答案:(1)HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32;(2)加入铁粉,利用铁和Pb(NO32反应,过滤得出的固体,利用磁铁吸走铁,得Pb.
点评:本题是一道金属活动性顺序的探究题,解题的关键是对金属活动性顺序表的应用与掌握,能够考查学生的知识迁移运用能力.要鉴别物质时,我们可利用物质的物理性质不同来鉴别.也可利用物质的不同化学性质来鉴别,所以我们在选择时,可选择多种方法来鉴别两种不同的物质.
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天然气的主要成分是甲烷(CH4),作为一种洁净环保的优质能源,几乎不含硫、粉尘和其他有害物质,燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料,可从根本上改善环境质量.天然气属于
 
(选填“可再生”或“不可再生”)能源;甲烷燃烧的化学方程式为
 
;甲烷燃烧过程是将
 
转化为内能.

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下列物品制作或生产过程属于化学变化的是(  )
A、新干用藤制成桌椅
B、景德镇用瓷泥制成坯
C、樟树用大米、高粱酿制四特酒
D、德兴铜矿用挖机开采矿石

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芯片是电脑、“智能家电”的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的.硅及其氧化物能发生如下反应:
①Si+O2 
  △  
.
 
 SiO2           
②Si+2NaOH+X═Na2SiO3+2H2
③SiO2+2C
 高温 
.
 
 Si+2CO↑   
④SiO2+Na2CO3 
 高温 
.
 
 Na2SiO3+CO2
下列说法不正确的是(  )
A、②中X的化学式为H2O
B、Na2SiO3中Si的化合价为+4价
C、④属于置换反应
D、Si和SiO2在一定条件下可以相互转化

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过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验.
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 

(2)设计A、B装置的目的是净化导入的气体并得到纯净且干燥的CO2.其中,A装置的作用是(用化学方程式表示)
 
;B装置的作用是
 
,其瓶内液体应是
 
;为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是
 

(3)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是
 

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根据下列装置图填写有关空格:

(1)仪器①的名称为
 
;仪器②的名称为
 

(2)实验室制二氧化碳的发生装置可选用上述
 
装置(填序号下同),收集装置可选用
 
;实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的方程式是
 

(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是
 
、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是
 
,(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的
 
(填序号)才能完成实验.
①漏斗、烧杯、玻璃棒     ②滴管、量筒、试管     ③集气瓶、表面皿、广口瓶
(4)用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,需要用到上图装置中的
 
(填序号).若配制过程中,在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数
 
(填“>”或“<”,或“=”)5%.

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实验室制取氧气常常用到如图装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式
 

(3)若选择B装置用高锰酸钾制取O2,该套装置有一处不足的地方,应如何改进;
 

(4)用途F装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装
 
(填试剂的名称)来干燥氧气.
(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备了二氧化碳,为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为
 

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为解决日益加剧的温室效应等问题,科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系:

(1)步骤1用光照和催化剂分解水与电解水比较,其优点是
 

(2)试写出步骤2二氧化碳和氢气生成甲醇(CH3OH)和水的化学方程式:
 

(3)该工艺对你的启示是
 

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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答下列问题.
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是
 
(填物质序号).
(3)浓的a溶液中混有少量b物质,要获得a物质用
 
方法.
(4)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌充分溶解,形成溶液的溶质质量分数是
 
.(保留一位小数)

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