(2015秋•贵溪市校级期中)下列叙述中不正确的是( )
A.钠原子失去电子后变成钠离子
B.氧离子失去电子变氧原子
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.化学变化中分子不能再分
科目:初中化学 来源:2016届江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据如图装置回答问题:
①仪器x的名称 ;
②用高锰酸钾制取氧气时,A图中有一明显错误,改进方法是 ,反应化学方程式是 ,将氧气从a通入F中,可验证物质燃烧必需的一个条件是 ;
③实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,发生与收集装置可选 的组合(填装置序号);
④用A、C组合可制取甲烷,则下列推测错误的是 。
A. 制取甲烷的药品是固体 B. 反应时需要加热
C. 甲烷可能与水反应 D. 甲烷不溶于水
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•邵阳)“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是( )
①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤稳定性.
A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
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科目:初中化学 来源:2016届江西省鹰潭市小学九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
(2015秋•贵溪市校级期中)某学校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要参消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择 .
A.蜡烛 B.红磷 C.木炭 D.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 .
实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
同学们分析数据后认为氧气约占空气体积的 ;若该实验用木炭来燃烧是否可行,原因是 .
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科目:初中化学 来源:2016届江西省鹰潭市小学九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•贵溪市校级期中)下列自然现象中,与化学变化有关的是( )
A.土地荒漠化 B.形成酸雨 C.水土流失 D.发生地震
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科目:初中化学 来源:2016届山东省泰安市东平县九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•东平县期末)下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( )
A.NaCl 氯化钠 食盐 B.CaO 氧化钙 熟石灰
C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D.NaOH 氢氧化钠 烧碱
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科目:初中化学 来源:2016届北京市顺义区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
实验室一般用锌和稀硫酸反应制取氢气。小明用此法制取氢气时发现问题:制得的氢气有刺激性气味。
提出问题:气味是哪来的?
查阅资料:锌与浓硫酸发生如下反应:Zn + H2SO4ZnSO4 + SO2↑+ H2O
SO2无色有刺激性气味的气体,化学性质与二氧化碳相似,且能使品红溶液退色。
猜想与假设:可能是硫酸的浓度过高,产生了有刺激性气味的SO2
设计实验:小明试设计了如下实验装置,用于探究活动。
探究1:小明将发生装置与C、E连接,用1:2、1:3、1:4等不同浓度的硫酸进行实验。(温馨提示:上述比值是稀释浓硫酸时,浓硫酸与水的体积比)回答下列问题:
(1)C应连接的发生装置是__________。
(2)利用该组实验探究二氧化硫的产生与硫酸浓度的关系,小明判断有SO2产生的依据是_________。
(3)小明的该设计中,应该还有后续装置,其作用是__________。
探究2:探究SO2的体积含量。
小明想用C装置中测定收集到的气体中SO2的体积含量。应进行的操作是__________。计算二氧化硫含量的方法是___________。
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科目:初中化学 来源:2016届广西省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
以下是实验室制取气体常用的化学仪器,请回答下列问题.
(1)写出指定仪器的名称:① _________ ,② _________ ;
(2)实验室制取二氧化碳时,应选用的仪器是 _________ (填字母),有关反应的化学方程式是_________ ;某同学将燃着的小木条放在集气瓶口,始终未看到小木条熄灭,出现这种情况的原因可能是_________ (写出一条);
(3)实验室用以上提供的仪器制取氧气,反应的化学方程式是 _________ .
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