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15.下列实验操作正确的是(  )
A.
读量筒内液体的体积
B.
 稀释浓硫酸
C.
氢气的验纯
D. 
过滤液体

分析 A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
C、根据氢气验纯的方法进行分析判断.
D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.

解答 解:A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与凹液面的最低处保持水平,操作错误.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
C、检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到很小的响声,才表明氢气已经纯净,图中所示操作错误.
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.下列实验方案能达到预期目的是BC
A.检验排空气法收集氧气时是否收集满--将带火星的木条放在集气瓶中
B.检验蜡烛燃烧是否生成水--将干而冷的烧杯倒扣在火焰上放
C.探究呼出的气体和空气中二氧化碳含量的高低--将燃着的木条分别深入到集气瓶中
D.区分二氧化碳气体和氧气--将带火星的木条伸入气体中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.完成下列化学方程式并回答有关问题:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水,化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,观察到的现象是石灰水变浑浊.
(2)实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应属于分解反应反应类型.
(3)电解水实验中,化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,正极上收集到的是氧气,正极与负极产生气体的体积比是1:2.
(4)点燃红磷的文字表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,该反应属于化合反应反应类型.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学用语填写
(1)氩气化学式Ar   (2)3个碳酸根离子3CO32- (3)2个氢原子2H
(4)2个铝离子2Al3+     (5)氧化镁中镁显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.用“”和“”分别表示氧原子和汞原子,下图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图.请回答下列问题:

(1)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是每两个氧原子结合成一个氧分子,汞原子聚集成金属汞.
(2)请你画出氧原子的结构示意图
(3)C中物质属于物质分类中的混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.请回答下列问题
(1)用混有硫磺粉的石灰浆涂刷树木的目的是保护树木,防止冻伤;防止害虫生卵
(2)打开浓盐酸的瓶盖,瓶口出现的白雾的成分是盐酸小液滴
(3)使用含有Al(OH)3的药物来治疗胃酸过多症的原理是3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O(用化学方程式表示)
(4)我国科学家侯德榜发明了联合制碱法,通过联合制碱法得到的“碱”是Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料的制作,在元素周期表的相关信息如图所示,下列说法正确的是(  )
A.该原子的质子数为42B.该元素属于非金属元素
C.元素符号为MOD.该原子的质量为96g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.AgNO3固体见光易分解,故用棕色试剂瓶保存.AgNO3受热分解,能放出一种气体,该气体不可能是(  )
A.SO2B.NO2C.O2D.N2

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