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    19．某品牌奶粉包装袋上的部分信息如下：

    营养成分每100克含量
    蛋白质19.5克
    脂肪6.0克
    糖类62.0克
    锌6.5毫克
    （1）上表四种营养成分中表示元素的是锌．
    （2）按照图中的“冲调方法”冲调出的牛奶质量是200克．（温开水的密度取1克/厘米3）

    分析 （1）物质的组成常用元素来描述；
    （2）温开水的质量加上奶粉的质量就是冲调出的牛奶质量．

    解答 解：（1）物质的组成常用元素来描述，奶粉中有含锌的无机盐类，“锌”，指的是元素；
    故填：锌．
    （2）0.2升=200毫升，200毫升=200立方厘米，
    所以按照图中的“冲调方法”冲调出的牛奶质量是：200厘米3×1克/厘米3=200克．
    故填：200．

    点评 本题比较简单，只要了解营养素的种类及与生命活动的关系即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某化学兴趣小组的同学集体创作了一个小魔术：“变色玫瑰”--用滤纸编制的白玫瑰先用某无色液体甲浸泡后并晾干，然后喷洒无色液体乙后变红，然后再喷洒无色液体丙后，红色又变成白色．根据现象，有同学进行了魔术解密．
    ①小刚猜测甲液体的溶质为NaOH，乙液体的溶质为酚酞，丙液体的溶质为盐酸．
    ②小明认为甲、乙两种液体的成分还有一种可能是：甲液体的溶质为酚酞，乙液体的溶质为氢氧化钠．
    ③玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是NaOH+HCl═NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图是某学校的老师做的测定空气中氧气含量的演示实验，仔细观察该实验装置，请你回答下列问题：
    ①写出仪器的名称：A燃烧匙，B水槽． 
    ②盛放在仪器A中的物质是红磷，该物质燃烧的现象是发黄光、冒白烟．
    ③在实验中，钟罩内的水面所发生的变化是实验开始时，钟罩内的液面下降，实验结束后，钟罩内液面上升，上升的水的体积约占钟罩内空气体积的五分之一． 
    ④在实验中，若仪器A中的物质太少，测得的氧气体积百分比将会偏小；若钟罩的气密性不好，测得的氧气体积百分比将会偏小．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．早在1979年在瑞士日内瓦召开的第一次世界气候大会上，科学家警告说，大气中温室气体浓度增加将导致地球升温．近年来，空气质量问题频发，引起了世界各国人民的关注．
    （1）在物质分类中空气属于混合物．
    （2）在空气的成分中，制造化肥并还可以做保护气的是氮气；能供给人类呼吸的是氧气；上述“温室气体”是指二氧化碳．
    （3）稀有气体可以做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的化学性质稳定的性质．
    （4）洁净的空气对人类非常重要．下列做法有利于净化空气的是①②③（填序号） ①使用清洁能源 ②工业废气处理后达标排放 ③积极植树造林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在近代原子学说的发展过程中，有下列观点：
    ①物质都是由原子构成的；
    ②原子是实心球体；
    ③正电荷均匀分布在整个原子内．
    1911 年卢瑟福用带正电的α粒子轰击原子，发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有绝少数α粒子发生了较大角度的偏转，如图所示．分析实验结果，可以否定上述观点中的（　　）
    A．①②B．①③C．②③D．①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图1为某品牌奶片食用后剩下的塑料凹槽．

    （1）塑料属于合成（天然或者合成）有机高分子材料．
    （2）当向其中的2个凹槽内分别滴加适量的浓盐酸和紫色石蕊试液后，用玻璃水草罩住，如图2所示，一段时间后，可以观察到紫色石蕊试液变成了红色．
    （3）仍用该塑料凹槽，如何检验某水样是硬水还是软水？请简述实验方案取样，向其中加入适量的肥皂水，振荡，若产生较多的泡沫则为软水，反之为硬水．
    （4）为检验某瓶氢氧化钠是否变质，可向凹槽内加入少量样品，再滴加稍过量的稀盐酸，有气泡产生的现象，说明该氢氧化钠溶液已变质，产生这一现象的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列应用与中和反应原理无关的是（　　）
    A．用浓硫酸干燥湿润的氧气
    B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
    C．用熟石灰改良酸性土壤
    D．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．
    （1）分类角度，下列关于空气的说法正确的是B．
    A、空气是由空气分子构成   B、N2、O2等均匀地混合   C、N2、O2不再保持各自的化学性质
    （2）微观角度，用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子．
    ①用“”表示的物质，固态时俗称为干冰．
    ②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比，若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是C．

    （3）变化角度
    ①常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条熄灭．
    ②下列叙述正确的是ACD．
    A、木炭在氧气中燃烧，发出白光
    B、铁丝在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C、夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾，是空气中的水蒸气液化
    D、久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳
    （4）应用角度
    ①天然气是日常生活中的常用燃料，其燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    ②薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体中最适宜充入的是B．
    A、O2    B、N2   C、H2   D、空气
    ③工业制备碳酸饮料是将CO2通入水中，发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3．
    （5）环保角度
    ①下列物质属于空气污染物的是ABCD．
    A、SO2   B、CO   C、NO2   D、PM2.5
    ②下列保护空气措施合理的是BC．
    A、工厂通过加高烟囱直接排放废气
    B、城市推广使用氢燃料电池客车
    C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
    D、禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
    ③充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列书法正确的是AD．
    A、煤燃烧产生的气体更易导致酸雨   B、该天然气中不含硫元素
    C、煤燃烧对环境影响较小   D、煤和天然气的燃烧都有温室气体产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．现有A、B、C、D、E五种物质，其微观示意图如下，仔细观察后回答下列问题．

    ①属于有机物的是C（填序号）．
    ②在一定条件下，1.7g A物质和2.4g B物质恰好完全反应，生成2.7g D物质和另一种物质，则该物质中含有 一种元素．
    ③C物质在足量的B物质中完全燃烧生成D和E，其化学方程式是2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2．

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