分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据装置的特点确定反应物的状态与反应的条件,结合注意事项来分析;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)利用加热的方法制取气体,并且用排水法收集时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满气体后的操作顺序,以防发生安全事故;为了防止气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗末端应该浸没在液面以下;
(5)根据排水法收集氧气的注意事项以及氧气的密度来分析;
(6)根据化学反应的原理以及文字表达式的写法、基本反应类型的判断方法来分析.
解答 解:(1)仪器①是试管,②是酒精灯,③是集气瓶;故填:试管;酒精灯;集气瓶;
(2)装置A适用于固体加热制取氧气,因为试管口有一团棉花,所以是利用高锰酸钾制取氧气,故填:b;
(3)采用方法c制取氧气时是固液常温型,应该用B装置作为发生装置,其化学反应原理是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故填:B;
(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是:防止水倒流入试管,把试管炸裂;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止氧气从长颈漏斗逸出;故填:防止水倒流入试管,把试管炸裂;防止氧气从长颈漏斗逸出;
(5)用排水法收集氧气时,当观察到导管口的气泡均匀、连续冒出时再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,由于氧气的密度比空气大,应正放在桌上.故填:连续均匀冒出时;正放;
(6)在二氧化锰的催化作用下,加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气;加热高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,三个化学反应均符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,分解反应;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,分解反应.
点评 本考点考查的是氧气的制取装置,同时也包含了氧气的收集和注意事项.制取装置包括加热和不需加热两种,本题给出的装置是需要加热的.氧气的制取、收集和氧气的性质是中考的重要内容之一,经常与二氧化碳和氢气一起综合考查.此考点主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可能存在Na2SO4 | B. | 可能存在NaOH | ||
C. | 肯定不存在BaCl2 | D. | 肯定存在Na2CO3和Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸 | B. | 氯化钠 | C. | 二氧化碳 | D. | 碳酸钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 唾液 pH=6.7 | B. | 胆汁 pH=7.2 | C. | 胃液 pH=1.0 | D. | 血液 pH=7.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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