今年我省多地出现雾霾天气，某校在“世界环境日”这一天发起了“向雾霾宣战”的主题活动，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．植树种草，美化校园
B．提倡步行，骑自行车等出行方式
C．使用清洁能源
D．将废纸、落叶等收集起来一次性焚烧
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（甘肃天水卷）化学（解析版） 题型：选择题
分析图判断关于氧元素的相关信息正确的是（ ）
A．氧原子的质量为16.00g B．氧原子的结构示意图为
C．氧为金属元素 D．氧原子的质子数为8
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁营口卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列各物质，能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（ ）
A．CuSO4 NaCl KNO3 B．NaOH NaCl NaNO3
C．Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 D．K2SO4 AgNO3 NaCl
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁辽阳卷）化学（解析版） 题型：推断题
A、B、C是初中化学常见的三种物质且组成中都含有碳元素，在工业上，A广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产，B是氧化物，C为难溶性固体，A、C所属物质类别相同（“→”表示由一种物质转化成另一种物质，图中部分反应物、生成物及反应条件已略去），请回答下列问题：
（1）写出A、B的化学式：A ，B 。
（2）写出A转化为C的化学方程式 ，该反应所属的基本反应类型为 。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁辽阳卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列实验方案中，能达到目的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离氯化钙和氯化镁的混合溶液 | 加适量氢氧化钙溶液，充分反应后过滤 |
B | 检验氢氧化钠溶液已部分变质 | 取少量溶液，滴加足量的氯化钡溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 |
C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 将混合气体通过灼热的铜网 |
D | 粗略测定空气中氧气的含量 | 用硫粉代替红磷在空气中燃烧 |
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁辽阳卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）
A．铁粉用于食品保存 B．用汽油洗去衣服上的油污
C．稀有气体可制成电光源 D．钢丝用于制导线
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁抚顺卷）化学（解析版） 题型：探究题
某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时，做了如图所示的三组实验：
（1）实验一：探究硫酸铜溶液的酸碱性，用pH试纸测得pH＜7，则说明硫酸铜溶液呈 性。
实验二：探究硫酸铜溶液与金属的反应。观察到试管A中有 现象时，说明铁与硫酸铜溶液发生了反应；而试管B中无明显现象，则铜、铁、银三种金属活动性由强到弱的顺序依次是 。
实验三：探究硫酸铜与碱溶液的反应。观察到试管C中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为 。
（2）小组同学将实验三中所得混合物过滤，得蓝色固体和无色滤液。对滤液中溶质的成分展开探究：
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想假设】滤液中溶质的成分有 种可能。
【实验验证】取少量滤液与试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红，则滤液中的溶质是 。
【拓展迁移】小组同学欲将得到的蓝色固体转化成硫酸铜溶液，可向其中加入适量的 。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁抚顺卷）化学（解析版） 题型：选择题
如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）
A．正极和负极产生的气体质量比为1：2
B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
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科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为18mL；倒出部分液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
A．大于或小于13mL B．小于13mL C．等于13mL D．大于13mL
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