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    15．设计实验，利用生活中常见物品收集操场空气，写出实验用品及步骤．

    分析 可以拿装满水的瓶子去目的地把水倒掉，拧紧瓶盖；也可以用注射器抽取．

    解答 解：收集空气样品的方法：可以拿装满水的瓶子去目的地把水倒掉，拧紧瓶盖；也可以用注射器抽取．

    点评 化学是以实验为基础的学科，在学会实验室基本实验的基础上，训练学生与实际生活相联系，解决实际问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．下列对实验现象的描述正确的是（　　）
    A．向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液不变色
    B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体
    C．磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    D．将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合，所得溶液的体积为100.0mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于元素、原子的说法错误的是（　　）
    A．决定元素的种类是原子的核电荷数
    B．原子的最外层电子决定了元素的化学性质
    C．原子的质量是由核内质子数与中子数决定的
    D．最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮其他的瓶子（平板玻璃盖住瓶口），用来证明气体的分子是运动的．已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的上方（选填“上”或“下”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．滴水成冰C．矿石粉碎D．橡胶老化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．科学上发现相对原子质量分别为1.2.3的三种氢原子，你认为这三种原子在结构上有什么异同？你的依据是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
    （1）有的人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为B （填序号）
    A它们由同种分子构成  B 它们由相同的元素组成  C它们都有毒  D它们都能溶于水
    （2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：二氧化碳可以和石灰水反应而一氧化碳不和石灰水反应．
    二氧化碳不能燃烧，一氧化碳可以燃烧（二氧化碳能与水反应，一氧化碳不能或二氧化碳能与石灰水反应一氧化碳不能或一氧化碳能与氧化铜反应二氧化碳不能）（3）二者是可以相互转化的，二氧化碳转化为一氧化碳的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （4）物质的性质决定了其用途，请举出一氧化碳的一个用途一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．根据苯甲醇（C7H8O）的化学式计算：
    （1）一个苯甲醇分子由16个原子构成．
    （2）苯甲醇的相对分子质量108．
    （3）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为21：2：4．
    （4）苯甲醇中碳元素的质量分数为？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．为了证明铁、银、铜三种金属的活动性顺序，同学们设计了如下实验：
    （1）方案一：将厚薄和形状相同的铁片、银片、铜片分别放入同体积10%的稀硫酸中，观察到的现象是铁片的表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；银片、铜片的表面无气泡产生发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．由此证明铁比银和铜活泼，为了证明银和铜的金属活动性顺序，可将银片放入硫酸铜溶液中，看到银片表面无明显现象；还可以将铜片放入硝酸银溶液中，观察到的现象是铜片表面析出黑色（银白色）固体，（溶液由无色变成蓝色）
    （2）方案二：只需将铁片、银片、铜片中的两种金属分别放入一种溶液中，即可验证三种金属的活动性强弱，所用的溶液是硫酸铜溶液
    （3）方案三：…

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