用相应的化学符号填空：
（1）n个硫原子 ；（2）铜元素 ；
（3）两个氧分子____________
（4）水中氧元素的化合价为-2价__________
科目：初中化学 来源：2017届重庆市江津区四校联盟九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
水是一种重要的资源。
（1）电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是__________（填“1”或“2”）。
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中，要发生变化的是 （填字母序号）。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量会 （填“变大”、“变小”或“不变”）
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科目：初中化学 来源：2017届云南省九年级上期中化学卷（解析版） 题型：选择题
某同学用量筒做实验时，开始时俯视读数为19mL，然后将液体倒出一部分后，仰视读数为11mL．此时，倒出液体体积应该是（ ）
A．等于8mL B．小于8mL C．大于8mL D．不确定
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科目：初中化学 来源：2017届新疆乌鲁木齐市九年级上月考二化学试卷（解析版） 题型：推断题
经过一段时间的学习，我们学过了六种途径可以制氧气，如下图所示．
（1）写出A途径的反应的文字表达式：A ；
（2）图中发生化学变化的途径的基本反应类型是 ；
（3） （填序号）途径发生的是物理变化．
（4）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需加入 ．
（5）根据“绿色化学”理念，_________（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法．
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科目：初中化学 来源：2017届新疆乌鲁木齐市九年级上月考二化学试卷（解析版） 题型：选择题
用分子的观点解释下列现象，不合理的是
A．端午时节粽飘香——分子在不停地运动
B．干冰升华变为气体，所占体积变大——气体分子变大
C．晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子运动速率快
D．6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔
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科目：初中化学 来源：2017届四川省内江市东兴区九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：探究题
探究题
按照体积计算空气中氧气约占21%，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小．请你参与探究：
【提出问题】
造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【查阅资料】
①
颜色、状态 | 熔点/℃ | 燃烧所需最低温度/℃ | 密度/g•cm﹣3 | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
【猜 想】
甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；
你还能做的猜想是 （写一点即可）。
【交流与讨论】
（1）写出图1中集气瓶中发生反应的符号表达式 ；
（2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的 ；
（3）他们对图1实验装置进行了如图2的改进．
与图1实验装置相比，图2装置的一个优点是 ；
【探究与反思】
（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想 （选填“合理”或“不合理”）；
（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到 ，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体．左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是白磷或者五氧化二磷。。
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科目：初中化学 来源：2017届四川省内江市东兴区九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
在玫瑰园能闻到玫瑰花香的原因是
A．分子之间有间隔
B．分子的质量很小
C．分子在不断运动
D．分子的体积很小
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科目：初中化学 来源：2017届陕西省岐山县九年级上学期期中质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是
A．2H2O B．Ne C．O D．Mg2+
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