分析 (1)害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体;
(2)注意在审题过程有效信息的捕捉,在题干中题目特别强调NiFe2O4的质量和化学性质的反应前后都没有发生改变,这是解题的金钥匙.
(3)根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水进行分析.
解答 解:(1)害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体;其中臭氧属于单质.
(2)可以利用镍铁氧体(NiFe2O4)将呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化.镍铁氧体在反应前后的质量和化学性质都没有发生变化.所以就在提示镍铁氧体起到催化剂的作用.
(3)氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(1)SO2;O3;O3;
(2)催化剂;
(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
点评 本题考查空气的污染、催化剂、化学方程式的书写,考查点多,但难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图2比图1的实验更环保、更节约 | |
B. | 图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动 | |
C. | 若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红 | |
D. | 如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验时,用剩余的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费 | |
B. | 实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2 mL | |
C. | 给试管里的液体加热时,试管口不能对着自己或他人 | |
D. | 洒在桌面上的酒精燃烧起来时,应立刻用湿抹布盖灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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