分析 (1)操作③是溶解操作,结合玻璃棒的作用,进行分析解答.
(2)操作⑥是过滤操作,过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
(3)根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,进行分析解答.
(4)根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析解答.
解答 解:(1)操作③是溶解操作,玻璃棒搅拌的作用是加快粗盐的溶解速率.
(2)操作⑥是过滤操作,过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流.
(3)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程)、称量精盐、计算产率,操作步骤的先后顺序是①⑤②③⑥④.
(4)蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干.
故答案为:(1)加快粗盐的溶解速率;(2)缺少玻璃棒引流;(3)①⑤②③⑥④;(4)出现较多量的固体时.
点评 本题难度不大,熟练掌握粗盐的提纯的原理、实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液 | |
B. | 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 | |
C. | 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时破坏这三个条件 | |
D. | 因为中和反应生成盐和水,所以有盐和水的反应一定是中和反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 曲线甲表示氧化铁的物质的量 | |
B. | 曲线乙表示生成水的物质的量 | |
C. | K点时溶液中铁元素的物质的量是amol | |
D. | K点时硫酸铁和剩余氧化铁物质的量相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁在氧气中燃烧2Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
B. | 盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O | |
C. | 密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5 | |
D. | CO还原氧化铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定是氧化物 | |
B. | 只含有碳、氢两种元素 | |
C. | 一定含有碳、氢、氧三种元素 | |
D. | 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把pH试纸浸入待测液 | |
B. | 用湿润的玻璃棒蘸取待测液 | |
C. | 把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数 | |
D. | 测出石灰水的pH为12.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于金属元素 | B. | 原子序数为34 | ||
C. | 原子核内中子数为34 | D. | 相对原子质量是78.96g |
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