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化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.
(1)请用化学符号填空:
①氢元素
 
;②两个氢分子
 
;③铜原子
 
;④铵根离子
 

⑤铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝的表面有一层致密性氧化膜,该氧化膜是
 

(2)图1是某微粒的结构示意图.其中X=
 
.图2中的元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”).
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图,元素周期表的特点及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)据元素符号的意义,氢元素表示为:H;
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,氢分子是双原子分子,可表示为H2,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氢分子可表示为2H2
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,故铜原子表示为Cu;
④根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故铵根离子表示为NH4+
⑤铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝的表面有一层致密性氧化膜,该氧化膜是氧化铝,氧化铝是由显+3价的铝元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:Al2O3
(2)据核电荷数=核外电子数,故X=2+8+3=13,图2中的元素为汞,属于金属.
故答案为:
(1)①H;②2H2;③Cu;④NH4+;⑤Al2O3
(2)13;金属.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:
 
;猜想三:Ca(OH)2
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
 

【进行试验】
实验操作实验现象结论
实验一取样于试管中,滴加
 
没气泡猜想二不成立
实验二取少量白色固体加水溶解,静置后取上层清液,通入二氧化碳气体
 
猜想三成立
【实验结论】碳化钙与水反应的化学方程式为:
 

【拓展】某温度时,向一定量的饱和石灰水中加放少量生石灰,再恢复到原来温度,下列相关图象描述正确的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班级学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和它的某些性质.

(1)写出有标签仪器的名称:a.
 
b.
 
c.
 
d.
 

(2)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选图1中的
 
.收集装置可选用图l中的
 

(3)所选气体发生装置中反应的化学方程式为:
 

(4)其中一小组同学为探究C02的某一种性质,进行如图2所示的实验.沉在大烧杯底部的红色气球充满空气,蓝色气球充满CO2,将一集气瓶中的二氧化碳倾倒人大烧杯中,发现其中一只气球浮了起来,用手轻轻按压该气球,手一松气球又上浮.
请分析后回答:
 
色气球浮起来,由此得出二氧化碳的这一性质是
 
,如果继续向大烧杯中倾倒CO2,另一只气球能出现与前一只气球同样的现象吗?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据下图回答:
(1)要使接近饱和的a物质溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是
 

(2)t1℃时把50g 的a物质放入小烧杯中,然后再加200g水不断搅拌,形成溶液的质量为
 
g;
(3)把t1℃时c的饱和溶液升温至t2℃,可以看到的现象是
 

(4)将t2℃的a、b两种物质的饱和溶液各500g,降温至t1℃,析出晶体的质量关系是a
 
b(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一部分信息.请你观察分析后回答下列问题:
8   O
 
 16.00
     A10   Ne
 
 20.18
  B 17   Cl
  
  35.45
 C
(1)氖原子的相对原子质量为
 

(2)位于A处的元素,其原子序数为
 

(3)硫元素的原子结构示意图为,硫原子在化学反应中容易
 
(填“得到”或“失去”)电子,H2SO4中S元素的化合价为
 
价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列符号或化学式
(1)空气中含量最多的气体
 
 (2)三个亚铁离子
 
(3)
 
  
(4)地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物
 
(5)钠碳氧三种元素形成的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示:
①5个氮分子
 
 ②4个铵根离子
 
 ③2个氯离子
 

④氧化铝中铝的化合价为+3价
 
 ⑤二氧化硅
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质(或主要成分)的化学式:
(1)大理石的主要成分
 
;(2)空气中含量最多的气体
 

(3)汽水中含有的碳酸
 
;(4)能使带火星木条复燃的气体
 

(5)人体中最多的物质
 
;(6)干冰
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述错误的是(  )
A、将燃烧着的木炭放入氧气中剧烈燃烧、发出白光
B、小木条蘸取浓硫酸后,小木条变黑
C、打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟产生
D、向充满二氧化碳的饮料瓶中加入约
1
3
体积的水,盖好瓶盖后振荡,瓶子变瘪

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同步练习册答案