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    化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。

    (1)请你在编号②、③处各填入一种物质。

    ②是________；③是________；

    (2)由图可以总结出稀硫酸的五个化学性质。请你写出编号①稀硫酸的化学性质：__________________________________。

    (3)若编号④的物质是碱，请你写出符合编号④的化学方程式：__________________。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届福建省九年级下学期第二次质量检测化学试卷（解析版） 题型：简答题

    走进“化学村”，“化学村”的布局如图：

    (1)认识“居民”：

    ①10户“居民”中，俗称“苏打”的是______（写化学式），往其水溶液滴入紫色石蕊溶液的现象为____________．

    ②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____________________．

    ③盐酸有5户相邻的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，不能与它发生反应的是___

    (2)认识“村中的路”，只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路，请你在图中找出一条从“CO2家”到达任意出入口的路，用序号表示出来：1—________．

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是？

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    取用液体药品时，如果没有说明用量，应取的最少量是

    A. 试管容积的 B. 试管容积的1/3 C. 3～4滴 D. 1～2毫升

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    n H 2 O和 m CO 2 中，氧元素的质量比为

    A. n ： m B. 2 n ： m C. n ：2 m D. 2 m ： n

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    按要求填写下表。

    物质名称

    硫

    氦气

    化学式

    FeO

    H2SO4

    KOH

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（ ）

    A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液

    C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：
    ①按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查．
    ②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）．
    ③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压．
    ④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙．
    根据上述信息，回答如下问题：
    （1）写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：用手捂住锥形瓶，导管口出现气泡，说明装置不漏气．
    （2）实验中，小明用容器内的压强大小来反映产生氧气的多少．
    （3）结合图丙，可以得出的实验结论是BC．
    A．实验中加入二氧化锰的质量越多，反应产生的氧气质量越大
    B．实验中加入二氧化锰的质量不同，反应产生的氧气质量相同
    C．实验中加入二氧化锰的质量越多，反应产生的氧气速率越快
    D．实验中加入二氧化锰的质量越多，反应产生的氧气速率越慢

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．化学变化的本质特征是（　　）
    A．生成新物种B．发光发热C．颜色的变化D．有气体产生

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