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4.写出下列化学式的名称.
CaSO4:硫酸钙                         H2S:硫化氢.

分析 化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等;据此进行分析解答.

解答 解:CaSO4从右向左读,读作硫酸钙.
H2S从右向左读,读作硫化氢.
故答案为:硫酸钙;硫化氢.

点评 本题难度不大,掌握化合物化学式的读法(从右向左读,读作“某化某”)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如表每一个选项中有两种物质,关于物质的分类全部正确的一组是(  )
选项物质分类物质分类
A氧化物H202化合物
BKMnO4氧化物稀有气体单质
CC60混合物金刚石单质
D空气氧化物甲烷化合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在镁条燃烧的实验中,下列说法错误的是(  )
A.镁条是银白色固体
B.镁条燃烧时要在镁条下方放上石棉网
C.镁条燃烧时发出耀眼的白光
D.镁条燃烧生成了黑色粉末状固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.方便面是广受大众欢迎的方便食品,但方便面中含有的添加剂对人体伤害很大,例如其中含有的三聚磷酸钠(Na5P3O10).下列有关三聚磷酸钠的说法正确的是(  )
A.三聚磷酸钠由5个钠原子、3个磷原子、10个氧原子构成
B.一个三聚磷酸钠分子里有5个钠分子
C.三聚磷酸钠中磷元素的质量分数最大
D.三聚磷酸钠由钠、磷、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.实验室常用高锰酸钾制取氧气,某同学对50g含杂质和高锰酸钾的固体混合物(杂质不参加反应)进行加热,待无气体放出后,剩余固体质量为45.2g,求:
(1)生成氧气的质量为4.8g;
(2)该固体混合物中高锰酸钾的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)自然界的水经过:①煮沸、②消毒、③过滤、④自然沉降等净化过程可成为饮用水,其中处理顺序合理的是(填序号)④③②①.实验室或日常生活中通常向一定量的水中滴加肥皂水的方法来检验硬水和软水.
(3)有人认为水和过氧化氢(H2O2)二者就像孪生姐妹,但它们的化学性质不同 (填“相同”或“不同”),这是因为分子构成不同.
(4)消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为+6.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某学习小组对炭粉与氧化铜高温反应产物中气体的成分进行研究.
【猜想】①气体产物全部是CO2②气体产物全部是CO   ③气体产物是CO2和CO的混合物.
【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应.通过参加反应的碳元素与氧元素的质量比对产物中气体成分进行研究(提示:二氧化碳与一氧化碳中碳元素与氧元素的质量比分别为3:8和3:4).
【查阅资料】氮气不与碳、氧化铜发生反应,可用来隔绝氧气.
【实验】
操作步骤及实验现象简答
①称取8g氧化铜与2g炭粉均匀混合,放入重48.4g的玻璃管中,按上图装置连接/
②加热前,先通一段时间纯净、干燥的氮气其目的是排除玻璃管内空气对实验的干扰;
③夹紧T处弹簧夹,加热一段时间后,澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊的化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
④完全反应后,冷却至室温,称得玻璃管和固体的总质量为56.0g/
【数据处理】
依据题目所给数据和质量守恒定律可得:反应生成的气体质量为2.4g;因氧化铜全部参加反应,气体中的氧元素为1.6g,则气体中碳元素的质量为0.8g;
【结论】根据数据处理结果,得出猜想③成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.用分子观点解释生活中的现象,其中解释错误的一项是(  )
A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断地运动
B.水银温度计能测量温度是因为原子之间有间隔
C.100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL是因为分子变小
D.氢气和液氢都可作燃料,说明同种分子性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.通过实验现象和题给信息,按要求填空.为测定空气的成分按图1进行实验:(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现 象是红磷燃烧,发黄光,放出热量,产生大量的白烟,反应的符号表达式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,该反应属于化合反应.(填反应类型)

(2)反应后冷却打开止水夹,烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$.
(3)此实验说明空气中含有氧气,且体积为$\frac{1}{5}$,剩余气体主要是氮气.
(4)已知:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁(固体),镁+氮气 $\stackrel{点燃}{→}$→氮化镁(固体) 根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?不能(填“能”或“不能”)
(5)图2是某个化学反应前后各种物质微观模拟图,图中“”“”表示不同元素的原子.根据图示判断,该反应属于化合反应.

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