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下列各组物质在pH=13的某无色溶液中,能大量共存的是(  )
A、CuSO4、NaCl、CaCl2
B、KCl、KOH、NaNO3
C、FeCl3、KCl、KNO3
D、KNO3、HCl、Na2SO4
考点:离子或物质的共存问题,溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;本题还要注意无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.
解答:解:pH=13的溶液中存在大量的氢氧根离子.
A、硫酸铜和氢氧根离子会结合产生氢氧化铜沉淀而不能共存,且硫酸铜是蓝色的溶液,故A错误;
B、三种物质之间不会发生反应,也不会和氢氧根离子反应,所以在溶液中可以共存,且都是无色的溶液,故B正确;C、铁离子和氢氧根离子发生反应生成氢氧化铁沉淀而不能共存,且氯化铁是黄色的溶液,故C错误;
D、氢离子和氢氧根离子会发生中和反应生成水而不能共存,故D错误;
故选B.
点评:本题考查了物质共存的问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色及隐含的氢氧根离子.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求选择下列物质填空(填写化学式)
氮气、氧气、硫酸、二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙
(1)空气中含量最多的气体
 

(2)可用于人工降雨和灭火的物质
 

(3)可用于制肥皂、造纸等工业的碱
 

(4)能用于金属除锈的重要化工原料
 

(5)用来降低土壤酸性的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识在生活中到处可见.
(1)要证明自来水是硬水还是软水,可用
 
来检验.
(2)使用久了的水壶内壁会形成水垢,可用
 
浸泡除去.
(3)白糖与红糖,主要成分都是蔗糖,利用活性炭的
 
性,可将红糖脱色变成白糖.
(4)合理搭配饮食是我们的健康理念,比如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和
 
等.
(5)如图所示生活用品中,属于有机合成材料的是(填字母)
 

(6)目前使用的能源多为化石燃料,如天然气、石油和煤.由于化石燃料属于不可再生资源,燃烧的产物有污染,所以人们正在利用和开发新的能源,如氢能、
 
和太阳能等.氢气是理想的清洁能源,科学家正研究使用太阳能发电的方法将水分解到氢气,该化学方程式
 
,推广使用太阳能是利用了太阳能(填字母)
 
的特点.
A、取之不尽    B、清洁能源    C、不可再生能源    D、可转变成电能、热能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A~X代表八种初中常见物质,相互转化关系如图所示(部分产物已略去),若A是不溶于水的碳酸盐,D和F为氧化物,B是两种元素组成的常见的酸,请回答下列问题.
(1)写出下列物质的化学式:B
 
;F
 

(2)写出反应②③的化学方程式:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中,一定发生化学变化的是(  )
A、用活性炭吸附、过滤水中的杂质
B、高粱、玉米等经过发酵、蒸馏制得乙醇
C、打开盛放浓盐酸的瓶盖,瓶口上方出现白雾
D、浓硫酸敞口放置在空气中,质量增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别下列各组物质,括号内所选用的试剂或实验用品错误的是(  )
A、氧气和空气(带火星的木条)
B、CO2和CO(澄清的石灰水)
C、汽油和酒精(水)
D、NaCl溶液和NaOH溶液(稀HCl)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记.下列表示错误的是(  )
A、50g19.6%的稀硫酸与足量的金属反应产生氢气的质量:H2的质量
B、硫及其化合物与化合价的关系:化合价
C、根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢:含碳量/%
D、物质形成溶液的pH:pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

锰和镍(Ni)都是金属元素.将镍丝插入MnSO4溶液中无变化,插入CuSO4溶液中,镍丝上有红色固体析出.则Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由弱到强的顺序是(  )
A、Cu、Ni、Mn
B、Cu、Mn、Ni
C、Mn、Ni、Cu
D、Mn、Cu、Ni

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法,有利于控制环境污染的是(  )
A、工厂的污水处理后排放
B、大量使用农药化肥
C、将废弃塑料袋、一次性饭盒等塑料制品深埋于地下处理
D、将烟囱加高以减少燃煤产生的SO2等气体污染环境

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