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    如图是某实验小组的同学，对一种紫红色的消毒粉A进行实验探究的流程图示，请你根据图示的内容回答下列问题：
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    （1）写出下列物质的化学式：B
     
    、C
     
    、F
     
    、G
     
    ；
    （2）写出A受热分解的化学方程式
     
    ．
    分析：根据题干提供的信息进行分析，紫红色的消毒粉A是高锰酸钾；高锰酸钾受热生成的无色气体B是氧气，铁丝在氧气中燃烧生成的黑色固体C是四氧化三铁；生成的D和E为二氧化锰和锰酸钾，二氧化锰中加入过氧化氢溶液会产生氧气，故E是二氧化锰，D是锰酸钾，G是过氧化氢；在白色固体氯酸钾中加入二氧化锰加热会较快的产生氧气，故F是氯酸钾，据此解答．
    解答：解：紫红色的消毒粉A是高锰酸钾；高锰酸钾受热生成的无色气体B是氧气，铁丝在氧气中燃烧生成的黑色固体C是四氧化三铁；生成的D和E为二氧化锰和锰酸钾，二氧化锰中加入过氧化氢溶液会产生氧气，故E是二氧化锰，D是锰酸钾，G是过氧化氢；在白色固体氯酸钾中加入二氧化锰加热会较快的产生氧气，故F是氯酸钾，带入框图，推断合理；
    （1）B是氧气，C是四氧化三铁，F是氯酸钾，G是过氧化氢，故填：O2；Fe3O4；KClO3；H2O2；
    （2）高锰酸钾分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后依据框图结合题干叙述得出其他物质的化学式，书写反应的化学方程式要注意配平．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    为了探究某化肥厂生产的硫酸铵化肥品质，实验小组的同不展开拓展研究．
    精英家教网
    【查阅资料】
    ①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标．
    指标项目 优等品 一等品 合格品
    外观 白色结晶，无可见机械杂质 无可见机械杂质
    氮（N）含量 ≥21.0% ≥20.7% ≥20.5%
    ②氨气极易溶于水，其水溶液为氨水，呈碱性．
    ③已知：（NH4）2SO4+2NaOH
      △  
    .
     
    Na2SO4+2NH3↑+2H2O
    【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质．
    【实验探究】按如图所示装置进行实验．
    （1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热．
    （2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是
     
    ，烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气，两者通过化合反应生成一种盐，写出化学方程式
     
    ．
    【交流讨论】
    （1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为
     
    【A、浓硫酸B、碱石灰（氢氧化钠和氧化钙固体混合物）】，否则根据实验测得的数据，计算硫酸铵化肥的含氮量可能
     
    （填“偏高”或“偏低”）．
    （2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为：
     
    ．
    （经过大家充分讨论后，对实验装置进行了改进，重新进行实验．）
    【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品，取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验，（杂质不反应也不溶于水），经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示．通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为
     
    ，则该化肥的等级为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：
    气体 吸入气体 呼出气体
    X 78% 75%
    Y 21% 15%
    CO2 0.03% 3.68%
    H2O 0.02% 5.44%
    其它 0.95% 0.88%
    （1）请你判断：表中（填化学式）X是
    N2
    N2
    ，Y是
    O2
    O2
    ；
    （2）属于X气体用途的是
    D
    D
    ；
    A．食品防腐 B．灯泡保护气 C．医疗冷冻剂  D．供给呼吸
    （3）证明人呼出的气体中含有水蒸气的简单实验方法是
    对着干燥的玻璃片呼气
    对着干燥的玻璃片呼气
    ；
    （4）如图是构成Y分子的原子结构示意图．它属于
    非金属
    非金属
    原子（填“金属”或“非金属”或“稀有气体原子”），它在化学反应中容易
    得到
    得到
     电子（填“得到”或“失去”）．

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    科目：初中化学 来源：天津市期末题 题型：填空题

    某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：
    （1）请你判断：表中（填化学式）X是_____，Y是_______；
    （2）属于Y气体用途的是_________；
    A．食品防腐 
    B．灯泡保护气 
    C．医疗冷冻剂  
    D．供给呼吸
    （3）证明人呼出的气体中含有水蒸气的简单实验方法是_____________；
    （4）如图是构成Y分子的原子结构示意图．它属于__________原子（填“金属”或“非金属”或“稀有气体原子”），它在化学反应中容易___________电子（填“得到”或“失去”）．  

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    科目：初中化学 来源：2013年江苏省南通市中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    为了探究某化肥厂生产的硫酸铵化肥品质，实验小组的同不展开拓展研究．

    【查阅资料】
    ①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标．
    指标项目优等品一等品合格品
    外观白色结晶，无可见机械杂质无可见机械杂质
    氮（N）含量≥21.0%≥20.7%≥20.5%
    ②氨气极易溶于水，其水溶液为氨水，呈碱性．
    ③已知：（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O
    【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质．
    【实验探究】按如图所示装置进行实验．
    （1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热．
    （2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是______，烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气，两者通过化合反应生成一种盐，写出化学方程式______．
    【交流讨论】
    （1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为______【A、浓硫酸B、碱石灰（氢氧化钠和氧化钙固体混合物）】，否则根据实验测得的数据，计算硫酸铵化肥的含氮量可能______（填“偏高”或“偏低”）．
    （2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为：______．
    （经过大家充分讨论后，对实验装置进行了改进，重新进行实验．）
    【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品，取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验，（杂质不反应也不溶于水），经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示．通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为______，则该化肥的等级为______．

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    科目：初中化学 来源：2013年安徽省池州市东至县龙泉中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    为了探究某化肥厂生产的硫酸铵化肥品质，实验小组的同不展开拓展研究．

    【查阅资料】
    ①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标．
    指标项目优等品一等品合格品
    外观白色结晶，无可见机械杂质无可见机械杂质
    氮（N）含量≥21.0%≥20.7%≥20.5%
    ②氨气极易溶于水，其水溶液为氨水，呈碱性．
    ③已知：（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O
    【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质．
    【实验探究】按如图所示装置进行实验．
    （1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热．
    （2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是______，烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气，两者通过化合反应生成一种盐，写出化学方程式______．
    【交流讨论】
    （1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为______【A、浓硫酸B、碱石灰（氢氧化钠和氧化钙固体混合物）】，否则根据实验测得的数据，计算硫酸铵化肥的含氮量可能______（填“偏高”或“偏低”）．
    （2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为：______．
    （经过大家充分讨论后，对实验装置进行了改进，重新进行实验．）
    【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品，取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验，（杂质不反应也不溶于水），经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示．通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为______，则该化肥的等级为______．

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