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    1．实验室制取CO2的有关操作如图，不正确的是（　　）
    A．
           检查气密性    		B．
           制气
    C．
          收集    		D．
              验满

    分析 A、根据装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．
    B、根据实验室制取二氧化碳的反应原理，进行分析判断．
    C、根据二氧化碳的收集方法进行分析判断．
    D、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断．

    解答 解：A、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡；图中所示装置正确．
    B、实验室制取二氧化碳不能使用稀硫酸，因为大理石和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在大理石的表面，阻止反应的进行，图中所示操作错误．
    C、二氧化碳密度比空气的大，应用向上排空气法收集，长导管是进气管，将空气从短导管排出，图中所示操作正确．
    D、检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在短导管口，图中所示操作正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、实验注意事项、常见化学实验基本操作是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．在硝酸铜、硝酸锌、硝酸亚铁混合溶液中加入铝粉，充分反应后过滤．
    （1）若滤纸上有两种金属，则这两种金属是Cu、Fe（填化学式）
    （2）若滤液中只有一种溶质，则这种溶质是Al（NO3）3（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残
    留废液进行探究．
    【提出问题】废液中所含溶质是什么物质？
    【猜想与假设】
    猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl．     猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl．
    猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl． 猜想（四）：废液中的溶质是Na2CO3和NaCl．
    【讨论与交流】
    小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的．他的理由是在溶液中Na2CO3和HCl不能共存．
    【实验与结论】
    （1）为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小强认为猜想（二）正确．小强的实验不能（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是溶液中若有HCl，遇AgNO3溶液也能产生不溶于稀HNO3的白色沉淀．
    （2）小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂．若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有②③（填序号）．
    ①氢氧化钠溶液        ②氯化钙溶液         ③稀盐酸         ④氯化钾溶液
    【拓展与应用】若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行蒸发操作即可从废液中得到NaCl固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某合金粉末除铝外，还含有少量铁、铜中的一种或两种．化学小组对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．
    [实验探究]可自选试剂，用化学方法探究合金粉末成分．
    实验操作实验现象实验结论
    合金中含有铝、铁
    合金中含有铝、铜
    合金中含有铝、铁、铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液，所含溶质分别是HCl、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4中的一种．首先可以直接判断出A为硫酸铜溶液，理由是硫酸铜溶液显蓝色，其它溶液显无色．实验小组同学又通过以下实验进行鉴别：
    实验中观察到：A、B混合产生蓝色沉淀、A、C混合产生白色沉淀，C、D混合产生白色沉淀，其余均无明显现象．由此判断：D为硫酸溶液，A与C反应方程式为BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2．A与E能否发生化学反应？理由是不能发生复分解反应；相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不符合复分解反应发生的条件．

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    6．用氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制氧气，加热一段时间后测得有50%的氯酸钾分解，将剩余的固体冷却称量，其质量为23.2g，求原混合物中氯酸钾的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小敏设计了一个从空气中分离二氧化碳的操作方案，其基本流程如图所示（部分条件未标出）．

    （1）操作a的名称是过滤；整个流程中没有涉及到的反应类型是（选填“化合反应”、“分解反应”、“复分解反应”或“置换反应”）置换反应．
    （2）分离出的二氧化碳可制成干冰，干冰常用于人工降雨．
    （3）该流程图所标出的物质中，有一种氧化物溶于水要放出大量热．反应方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （4）写出流程中生成碳酸钙和氢氧化钠的化学方程式Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH．
    （5）整个流程中，除水外，还有二种可以循环利用的物质是NaOH、CaO（写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点．
    （1）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油和天然气．
    （2）煤燃烧时，将煤制成煤气是为了减少大气污染．
    （3）农村大力推广沼气（主要成分为甲烷），它燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）煤燃烧给我们带来益处，对环境也造成不良影响．下列关于酸雨的叙述正确的是ABC（填序号）．
    A．酸化土壤      　　　　　　B．腐蚀金属材料
    C．腐蚀大理石雕像　　　　　　D．是由二氧化碳引起的
    （5）人们正在利用和开发新的能源，如氢能、风能和太阳能等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图所示是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a长颈漏斗；
    （2）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是防止生成的高温熔融物炸裂瓶底．
    （4）实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用BC（填序号）；用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，测试管中的水里应加入的试剂是紫色石蕊试液．

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