科目：初中化学 来源： 题型：
暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见下图)。以下对此改进实验的叙述，错误的是
A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%
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科目：初中化学 来源： 题型：
在家庭中进行的下列实验或做法可行的是
A．用食醋区分食盐和纯碱 B．将食盐经溶解、过滤、蒸发制纯净氯化钠
C．用汽油洗掉白衬衫上的铁锈 D．用加有铁强化剂的酱油与食醋反应制氢气
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列事实写出相应的化学方程式。
(1)镁条在氧气中点燃： ▲ ：
(2)实验室里用锌粒与稀硫酸反应制氢气： ▲ ；
(3)用石灰砂浆砌的墙，久置空气后变硬： ▲ ：
(4)炼铁高炉内氧化铁与一氧化碳反应生成铁： ▲ ；
(5)将熟石灰与硫酸铵混合研磨： ▲ ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| A | 向收集满CO2的软塑料瓶中，加入约1/3瓶体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaCl反应 |
| B | 50℃时，将17g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温 | 降温至20℃时开始有晶体析出 | 20℃时，KCl的溶解度为17g |
| C | 将 | 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 |
| D | 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是CH4 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述：二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集。某化学小组分成两组进行实验，研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题。
[查阅资料]二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液。
[知识储备]写出下列化学方程式：
①实验室制备二氧化碳的反应 。
②二氧化碳与水反应 。
（1）实验一：
步骤一：室温下，取大小相同的两个集气瓶，用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水，瓶1用玻璃片盖好，瓶2盖上胶塞迅速振荡后，取下胶塞盖好玻璃片，两瓶静置相同的时间。
步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶，观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快。
[实验结论]该实验说明，
二氧化碳溶于水的量的多少与 （填字母序号）有关。
A．水量的多少 B．水的温度 C．气体与水的接触面积 D．气体与水的接触时间
[实验二]
图1 图2
室温下，用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳；用图2所示装置，收集一瓶二氧化碳。用pH计测得室温下三种液体的pH，记入下表。
| 液体 | 所用蒸馏水 | 试管内 | 烧杯内 |
| pH | a1 | a2 | a3=6.94 |
[实验结论]
由a3数据可知，用图2所示装置收集二氧化碳时，二氧化碳在水中溶解的量很小。
根据上述结论，推测a1、a2和a3由小到大的顺序是 。
[反思与交流]饱和碳酸氢钠溶液的作用是 。
[实验结论]用图2所示装置，可以收集二氧化碳。
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科目：初中化学 来源： 题型：
地质考察人员发现一种带有螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O2
2Fe2O3+8SO2。下列说法不正确的是
A．X的化学式为FeS2 B．SO2中硫氧元素质量比为1︰2
C．Fe2O3中铁元素质量分数为70% D．该矿石不能直接加入高炉炼铁
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A.羊毛围巾
B.塑料包装袋
D.木质桌椅