分析 猜想生成物首先考虑元素化合价反应前后肯定有升高的也又降低的,再根据图中设计的实验和二氧化碳的性质解决其它题目.
解答 解:(1)酸受热分解若只生成二氧化碳和水,氢氧元素化合价不变,而碳元素化合价升高,所以反应后应有化合价降低的元素,所以理由是:无法进行配平、配不平或不符合质量守恒定律或只有化合价的升高,无化合价的降低;
(2)烧杯敞口放置在空气中空气中也有二氧化碳,时间长了烧杯内的澄清石灰水也会变浑浊,所以该方案不严密;
因为无水硫酸铜由白变蓝,洗气瓶中溶液变浑浊,所以草酸受热分解肯定生成二氧化碳和水,但都被吸收.到最后点燃的是一氧化碳,燃烧生成二氧化碳;
(3)草酸在加热的条件下分解生成二氧化碳、一氧化碳、水,化学方程式为:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O;
二氧化碳能和碱石灰中的氢氧化钠反应,虽没现象但干燥管因吸收它质量增加,所以方法是:称量实验前后盛有碱石灰的干燥管的质量.
故答案为:(1)无法进行配平、配不平或不符合质量守恒定律或只有化合价的升高,无化合价的降低;
(2)①不严密,空气中的二氧化碳也会与氢氧化钙反应;
②内壁涂有澄清石灰水;
(3)H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O;
称量实验前后盛有碱石灰的干燥管的质量.
点评 本题是实验探究题,综合考查到了质量守恒定律、物质的性质、化学用语相关知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X2Y7 | B. | X7Y2 | C. | X2Y | D. | XY2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石和石墨的物质性质不同,是由于元素组成不同 | |
B. | 金属钠和镁的性质不同,是由于钠和镁的原子结构不同 | |
C. | 生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同 | |
D. | CO与CO2的性质不同,是由于CO2与CO分子构成不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
实 验 方 案 | |||
现 象 | A中铝片表面有红色固体析出;B中铝片无明显现象 | 铝片表面有红色固体析出,溶液由蓝色逐渐变为无色 | 与A中的现象相同 |
结 论 | 溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是氯离子. | 除去表面氧化膜的铝会与CuSO4溶液反应.该反应的化学方程式为 2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu. | 验证了实验1的结论 |
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