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下列实验中利用提供的方案不能达到目的是

选项

实验目的

实验方案

A

稀释浓硫酸

将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌

B

鉴别氮气和氧气

将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃

C

测某溶液的酸碱度

滴入酚酞试液,观察溶液颜色的变化

D

除去固体氯化钾中少量的二氧化锰

加水溶解后,过滤、蒸发

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相关习题

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:选择题

小刚同学用下图所示装置进行“粒子不断运动”的研究,一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是

A.浓氨水 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D.浓食盐水

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

人体中含有多种元素,其中含量最多的是

A.氢 B.氧 C.钙 D.碳

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

在下列实验中,观察到的现象或得出结论,完全正确的有

①浓氨水中出现红色,说明氨分子很小且在不断运动

②既能说明甲烷有可燃性,又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成

③既能说明CO2的密度比空气大,又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

④既能探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低

⑤铁钉表面无明显现象,能说明铁生锈的条件是要有氧气和水.

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

下列实验操作、现象与结论均正确的是

实验操作

现象

结论

A

用拇指堵住收集了甲烷的试管口,靠近火焰,移开拇指点火

发出尖锐爆鸣声

试管中甲烷纯净

B

往装有某固体的试管中滴加稀硫酸

产生大量气泡

该固体一定是

NaHCO3

C

把燃着的木条插入某瓶无色气体中

木条熄灭

该瓶中气体一定是二氧化碳

D

在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充满氧气的集气瓶中

硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰

氧气的浓度越大,燃烧越剧烈

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

进行下列对比实验,不需要控制变量的是

A.用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液

B.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件

C.用MnO2、CuO和H202溶液比较MnO2、CuO的催化效果

D.用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:探究题

已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH,如图所示。

(1)M是 (填化学式)。

(2)反应过程中,老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液,打乱顺序后,请同学们用一定的方法将三种溶液加以鉴别(不能用测定溶液pH的方法)。

小明和小红分别取其中一种溶液进行实验:

小明向所取溶液中加入 溶液,观察到有蓝色沉淀生成。

结论:是a处溶液。

小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到 。

结论:是b处或c处溶液。

为进一步确定该溶液成分,小红又设计并完成如下实验:

实验步骤

实验现象

结论

取少量该溶液,加入适量的

___________________

为c处溶液,并推知原溶液中的离子有___________(填写离子符号)

结论:剩余一种为b处溶液。

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:选择题

下列有关溶液的说法中,正确的是

A.溶液都是无色、透明的

B.均一、稳定的液体都是溶液

C.硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低

D.溶质都以分子形式溶解在溶剂里

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:选择题

有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A.X、Y、Z B.Z、Y、X C.Y、X、Z D.X、Z、Y

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