【题目】我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。
(1)水是由______________________ 组成的,__________保持了金属锌的化学性质;
(2)一个氨气分子(NH3)是由__________________ 和___________________构成的(填具体的微粒名称);
(3)氯化钠的化学式为NaCl,它是由_____ 和________构成的(填具体的微粒符号)。
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【题目】已知空气的平均相对分子质量为29,若某气体的相对分子质量大于29,则这种气体的密度比空气大,若小于29,则密度比空气小。根据上述知识,可用向下排空气法收集一组气体是( )
A.O2 H2B.CO2 NH3C.H2 CH4D.O2 CO2
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【题目】某化学兴趣小组的同学观察一瓶露置于空气中的石灰水,发现瓶壁和瓶底都附有一层白色固体,他们对这一白色固体的成份产生了兴趣,请你一起参与他们的探究活动。
[提出问题]这白色固体的成分是什么?
[进行猜想]猜想一:CaCO3;猜想二:Ca(OH)2;猜想三:_____。
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成相关实验内容。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量固体于试管中,加入足量的稀盐酸 2.把第一步产生的气体通入澄清的石灰水中。 | 1_____。 2_____。 | 猜想一成立 |
要证明猜想三成立,实验小组在证明猜想一实验的基础上又补做了下列实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
另取少量固体加水溶解,然后过滤,取澄清的滤液往其中通入二氧化碳。 | _____。 | 猜想三成立 |
[反思与应用]
(1)思雨同学认为猜想一的方案并不能支撑其结论,理由是_____。
(2)石灰水变质是由于_____(用化学方程式解释)。因此像石灰水这类物质在实验室应_____保存。
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【题目】能用分子或原子间有一定间隔解释下列事实的是(______)
A用水银温度计测量体温
B湿衣服在太阳下晾晒干得快
C汽油要密封保存
D.__________
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【题目】一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表,则下列说法中正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量 | 10 | 90 | 8 | 2 |
反应后物质质量 | 38 | 56 | 14 | X |
A.X的值为0
B.该反应是分解反应
C.丁一定是该反应的催化剂
D.该反应中甲、乙、丙之间的质量比为38:56:14
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【题目】归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是
A.镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气,那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气
B.碱溶液能使酚酞溶液变红,那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
C.中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应
D.活泼金属遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
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【题目】偏二甲耕(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空,该化学方程式为C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑,下列说法正确的是
A.X 的化学式为 COB.生成氮气和水的质量比为 14: 9
C.偏二甲肼由三种元素组成D.偏二甲肼中碳元素的质量分数最大
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【题目】用水鉴别物质有一定的规律,掌握其规律会使学习更轻松。王昊同学在实验室帮老师整理药品时,发现四瓶失去标签的白色固体,老师告知它们是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,老师只提供蒸馏水,王昊同学认真考虑了一会儿,认为分别取少量白色固体放入水中就能确定成分,他的理由是:
(1)根据是否溶于水,可鉴别出_____;
(2)根据溶于水时形成蓝色溶液,可鉴别出_____;
(3)将溶于水时形成无色溶液的两种物质分为一组,根据溶液温度____(填“升高”“降低”或“不变”),可鉴别出____。
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【题目】下列有关金属材料的叙述正确的是_____.
A 回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染
B 铝块能制成铝箔 是利用了铝的导电性
C 铝比铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比铁差
D 在铁制品表面_____可以防止铁制品锈蚀
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