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    现有a、b两份质量相等的氯酸钾，其中a中加入少量的高锰酸钾，b中不加．将a、b分别放入试管中，并在两只相同的酒精灯上同时加热制取氧气，当a、b完全反应后得到氧气的质量与时间的关系中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：因为a、b是两种质量相等的固体，其中a为加入少量的高锰酸钾，b为纯净的氯酸钾．所以a中高锰酸钾加热的条件下也会生成氧气，生成的二氧化锰对a中氯酸钾起到催化作用，因而a产生的氧气比b多，高锰酸钾加热的条件下生成的二氧化锰，可以使氯酸钾在较低的温度下迅速的放出氧气，而b却需要在较高的温度下才能缓慢的放出氧气，因而a先得到氧气，b后得到氧气．
    解答：解：A、分析图象可知a产生的氧气多，并是在a优先产生氧气，一段时间后b生成氧气，故A正确；
    B、分析图象可知a产生的氧气多，但却是从一开始就有氧气生成是不正确的，应加热一段时间后再有氧气生成，故B错误；
    C、分析图象可知ab反应产生的氧气一样多，故C错误；
    D、分析图象可知a反应从一开始就有氧气产生，应加热一段时间后再有氧气生成，故D错误．
    故选A
    点评：此题设计的知识点是关于催化剂的知识，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    李洁同学的实验桌面上放置两瓶无色气体，一瓶是空气，一瓶是人体呼出的气体，请你设计实验鉴别出来．
    操作步骤实验现象结论

     


     
    ．
     
    ；

     
    ．
     


     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（　　）
    A、反应生成的丙物质属于单质
    B、参加反应的甲物质属于化合物
    C、该反应中原子的种类发生了改变
    D、根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体：

    （1）装置A中反应物通常是
     
    ；写出化学方程式（文字表达式）
     
    ；利用该装置还可以制备
     
    气体，写出化学方程式（文字表达式）
     

    （2）收集二氧化碳时不能用B装置的原因是
     
    ，用C装置来收集二氧化碳时导管口下端位置应在
     
    处（选填a或b）；检验所得气体是否为二氧化碳的简要方法是
     
    ；写出化学方程式（文字表达式）
     

    （3）集满二氧化碳的集气瓶，应该
     
     （填“正“或“倒”）放在桌面上；
    （4）因实验需要，有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进：
    甲组：将试管换成锥形瓶（配适用的双孔塞），以便制得较多量的二氧化碳；
    乙组：将滴液漏斗换成普通漏斗，以使操作更方便．
    你认为以上可行的是
     
    组的方案．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：实验室用氯酸钾来制取氧气，若不用二氧化锰作催化剂，最好选用（　　）
    催化剂→氧化镁氧化铜氧化铁氧化铝
    反应程度↓温度↘
    开始反应490305470515
    剧烈反应545350490540
    A、氧化铜B、氧化铝
    C、氧化铁D、氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各种物质中属于混合物的是（　　）
    A、二氧化碳B、氧气
    C、氮气D、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：
    ①
     
    ②
     

    （2）装置A试管口略微向下倾斜的目的是
     
    ．装置D、E中，导管伸至瓶底的目的是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    ；可选用的收集装置是
     
    和
     
    （写出装置代号）．若实验时发现水槽中的水变红了，可能的操作原因是
     
    ．
    （4）若用一种固体和一种液体混合制取氧气，则应选择的发生装置是
     
    ．固体在该反应中起
     
    作用．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课学生制取氧气并做有关氧气的性质实验，制取氧气的装置如图所示：（装置图用代号表示）

    （1）写出图中指定仪器的名称①
     
    ，②
     
    ；
    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为制取装置．A装置中试管口略向下倾斜的原因是
     
    ．你认为A装置中还缺少
     
    ．写出该反应的文字表达式
     
    ．如果采用排水法收集氧气，应该与
     
    装置连接．有如下操作步骤：a点燃酒精灯加热试管；b检查装置的气密性；c将高锰酸钾装入试管，并放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导管从水槽中取出．请你为马强选出正确的操作顺序
     
    ．若实验中马强收集到的氧气不纯，原因是
     
     实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：
     
    ．
    （3）某同学将烧红热的铁丝直接放入盛有氧气的集气瓶中，现象是
     
    ；写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
     
    ；实验完毕后，发现瓶底炸裂，试分析原因
     
    ．
    （4）通过两个月的化学学习，你应知道还有多种途径可以制得氧气．如：
    A．电解水　B．分离空气　　　C．加热氧化汞　　D．加热氯酸钾等
    请写出方法A制取氧气的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    固体药品一般盛放在广口瓶
     
    中，取用块状固体药品用
     
    夹取；取用药品时没有说明用量要取最少量，例如液体通常取
     
    mL；有试管、烧杯集气瓶三种玻璃仪器，其中能直接加热的是
     
    ．

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