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7.硝酸铜为蓝色固体,水溶液为蓝色,某小组用图1装置加热硝酸铜,观察到固体由蓝色逐渐变黑,产生红棕色气体,带火星的木条复燃.
【问题】加热硝酸铜生成的固体和气体是什么?
【资料】
①CuO和稀硫酸反应:CuO+H2SO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$CuSO4+H2O
②含氮氧化物中,只有NO2是红棕色气体.
【猜想】对Cu(NO32受热分解的产物有如下猜想:
猜想1:CuO、N2、O2 猜想2:CuO、NO2 猜想3:CuO、NO2、O2
【分析】小组同学经讨论,认为:
①猜想1不成立,理由是氮气、氧气都是无色气体.
②猜想2不成立,理由是不符合质量守恒定律.
【实验】实验1:取加热后的固体加水无现象,说明Cu(NO32是(选填“是”或“否”)分解完全.
实验2:另取加热后的固体,加入适量的稀H2SO4;观察到黑色固体溶解,溶液由无色变成蓝色现象,说明生成了CuO.
实验3:在图1装置的试管和集气瓶之间连接图2装置,重新实验,观察到U型管内有深红棕色液体,集气瓶中气体变为无色,带火星木条仍复燃,则:
①Cu(NO32分解生成了O2
②NO2具有低温下能反应生成液态或固态物质的物理性质.
【结论】猜想3正确,Cu(NO32受热分解的化学方程式为2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑.
【反思】
已知相同状况下,气体的分子个数比等于其体积比,有同学根据【结论】和图1中“带火星的木条复燃”的实验现象,推出NO2也具有助燃性,理由是硝酸铜分解生成的气体中NO2与O2的体积比为4:1,O2所占的体积分数与空气中O2的体积分数相同,分解生成气体能使带火星木条复燃而空气不能,说明NO2有助燃性.

分析 【分析】根据固体由蓝色逐渐变黑,产生红棕色气体,带火星的木条复燃,以及质量守恒定律进行分析;
【实验】根据硝酸铜溶于水,溶液显蓝色,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水进行分析;
根据NO2气体易液化,通过含冰制冷剂能将其液化进行分析;
【结论】根据硝酸铜在加热的条件下生成氧化铜、二氧化氮和氧气进行分析;
【反思】根据通过化学反应,硝酸铜分解生成的气体中NO2与O2的体积比为4:1,O2所占的体积分数与空气中O2的体积分数相同,分解生成气体能使带火星木条复燃而空气不能,说明NO2有助燃性进行分析.

解答 解:【分析】固体由蓝色逐渐变黑,产生红棕色气体,带火星的木条复燃,化学反应前后,原子个数不变,所以
①猜想1不成立,理由是:氮气、氧气都是无色气体;
②猜想2不成立,理由是:不符合质量守恒定律;
【实验】硝酸铜溶于水,溶液显蓝色,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,所以
实验1:取加热后的固体加水无现象,说明Cu(NO32是分解完全.
实验2:另取加热后的固体,加入适量的稀H2SO4;观察到黑色固体溶解,溶液由无色变成蓝色现象,说明生成了CuO;
NO2气体易液化,通过含冰制冷剂能将其液化,所以NO2具有低温下能反应生成液态或固态物质的物理性质;
【结论】硝酸铜在加热的条件下生成氧化铜、二氧化氮和氧气,化学方程式为:2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑;
【反思】根据【结论】和图1中“带火星的木条复燃”的实验现象,推出NO2也具有助燃性,理由是:通过化学反应,硝酸铜分解生成的气体中NO2与O2的体积比为4:1,O2所占的体积分数与空气中O2的体积分数相同,分解生成气体能使带火星木条复燃而空气不能,说明NO2有助燃性.
故答案为:【分析】①氮气、氧气都是无色气体;
②不符合质量守恒定律;
【实验】实验1:是;
实验2:黑色固体溶解,溶液由无色变成蓝色;
低温下能反应生成液态或固态物质;
【结论】2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑;
【反思】通过化学反应,硝酸铜分解生成的气体中NO2与O2的体积比为4:1,O2所占的体积分数与空气中O2的体积分数相同,分解生成气体能使带火星木条复燃而空气不能,说明NO2有助燃性.

点评 本题考查了化学方程式的书写,又考查了同学们实验方案的设计,难度较大,注意根据实验目的设计实验方案.

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