【题目】月岩中钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3，其中铁元素为+3价，钛元素化合价为
A、+1价 B、+2价 C、+3价 D、+4价
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【题目】向一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如下图所示，则下述四种说法正确的个数为
①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2
②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2
④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
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【题目】千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是
A、冰雪融化 B、矿石粉碎 C、酒精挥发 D、煤炭燃烧
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【题目】今年冬季，首都北京雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（ ）
A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物
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【题目】甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：
【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是 ① 。再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）。
【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。所以甲同学认为，乙同学实验时还应 ② ，才能观察到有气泡产生。
【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象。经过讨论确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有 ③ ，乙同学的试管中废液含有的溶质一定有 ④ （均写化学式）。
为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】猜想1：废液中含有 （写化学式）两种溶质。
猜想2：废液中含有 （写化学式）三种溶质。
猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三种溶质。
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：
甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生。
乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色。
【结论与反思】（1）猜想 （填“1”或“2” 或“3”）正确。
（2）要得到相同的结论，还可采用很多种方法。如加入氧化铁粉末，可观察到溶液呈 色，该反应的化学方程式为 。
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分，若直接排放，可能造成的危害是 ，你认为处理该废液的方法是 。
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【题目】（8分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．
（1）写出图中标号仪器的名称① ；② 。
（2）检查装置A气密性的方法是 。
（3）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可以选择的气体发生装置是 （填字母），二氧化锰在反应中起 作用。装置C可以作为实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置，它的优点是 。
（4）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，制取装置可以选择 （填字母）。二氧化碳容易导致温室效应，结合实际你认为如何才能做到低碳生活 。
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