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2014年3月29日20:30~21:30“地球一小时”,大家共同提倡“低碳生活”,抵御气候变暖.下列不属于“低碳生活”方式的是(  )
A、自带购物袋,不使用一次性塑料袋
B、大量使用节能技术和节能用具
C、夏季在使用空调时将温度尽量调低
D、尽量使用公共交通工具或步行
考点:自然界中的碳循环
专题:化学与环境保护
分析:“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,进行分析解答即可.
解答:解:A、一次性塑料袋制作过程消耗能源和大量资源,增加了能源的消耗、二氧化碳的排放,自带购物袋,不使用一次性塑料袋,故选项属于“低碳生活”方式.
B、大量使用节能技术和节能用具,能节约电能、能源,减少了二氧化碳的排放,故选项属于“低碳生活”方式;
C、夏季在使用空调时将温度尽量调低,要消耗大量的电能,故选项不属于“低碳生活”方式.
D、尽量使用公共交通工具或步行,能减少交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项属于“低碳生活”方式.
故选:C.
点评:低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于混合物的是(  )
A、汽水B、纯净水
C、氧气D、碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是(  )
A、K+、NO3-、Na+、Cl-
B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+
C、H+、Ba2+、Cl-、SO42-
D、K+、Cl-、SO42-、Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洋是重要的资源,利用海水可以得到许多产品.①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水“淡化”;④从海水中提取镁.其中主要利用化学变化的是(  )
A、全部B、①②④
C、只有②D、只有②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A、20℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B、40℃时,甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数相等
C、将60℃时甲乙两物质的饱和溶液降温至40度,则所得溶液的溶质质量分数相等
D、60℃时,在100g水中加入lO0g甲,充分溶解后所得溶液的质量为160g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、瓷碗破碎B、煤气燃烧
C、铁锅生锈D、食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

农村有句谚语:“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物,氮氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐.雷雨给庄稼施加了(  )
A、氮肥B、磷肥C、钾肥D、复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

往装有25mL盐酸的锥形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V (NaOH)代表加入NaOH溶液的体积〕,在表示此变化过程的下列图象中,合理的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,请根据装置图1回答问题.
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,所选用的发生装置是
 
(填字母序号):下列关于实验室制备并用排水法收集氧气的实验操作过程中,先后顺序正确的是
 
(填序号).
①先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
②先均匀加热,再对着药品部位集中加热
③先检查装置的气密性,再加入药品进行制取
④先等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收
(2)实验室用装置B制取二氧化碳,发生化学反应方程式为
 
;若用装置F收集CO2,则接口②应与
 
(填接口序号)相连.
(3)用广口瓶可完成多种实验.根据如图2回答.
①装置丙中,广口瓶内应装入的试剂是
 

②装置丁中,可观察到的现象是
 

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