【题目】某合作小组欲探究Al、Cu、Ag三种金属活动性,特设计如下实验:把一根洁净的铝丝浸人硫酸铜溶液中,过一会取出,观察铝丝表面的现象;把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,过一会取出,观察铜丝表面的现象。
(1)请填写下列空白
实验 | 现象 | 反应的化学方程式 |
铝丝浸入硫酸铜溶液中 | ___________ | 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu |
铜丝浸入硝酸银溶液中 | 铜丝表面有银白色物质析出 | _____________ |
(2)据此得出三种金属活动性由强到弱的顺序为____________________。
(3)该组同学发现,洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液时,还观察到铝丝表面有气泡产生。你推断硫酸铜溶液pH__________7。(填>、<、=)
【答案】铝丝表面有红色物质析出 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag Al>Cu>Ag(或Al、Cu、Ag,写文字也可以) <
【解析】
除钾、钙、钠外,在金属活动性顺序中排在前面的金属可以将排在它后面的金属从盐溶液中置换出来。
(1)铝丝浸入硫酸铜溶液中生成硫酸铝和金属铜,现象是铝丝表面有红色物质析出;铜丝浸入硝酸银溶液中,铜丝表面有银白色物质析出铜置换出硝酸银中的银,同时生成硝酸铜,化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 。
(2)铝丝浸入硫酸铜溶液中生成硫酸铝和金属铜,铝的活动性比铜强;铜丝浸入硝酸银溶液中,铜丝表面有银白色物质析出铜置换出硝酸银中的银,铜的活动性比银强,据此得出三种金属活动性由强到弱的顺序为Al>Cu>Ag(或Al、Cu、Ag,写文字也可以)。
(3)该组同学发现,洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液时,还观察到铝丝表面有气泡产生,说明溶液显酸性,硫酸铜溶液PH<7。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(一)请从①氮气、②氧气、③二氧化碳、④二氧化硫这四种气体中,选择正确的序号填空。
(1)属于空气污染物的是___________;
(2)能支持燃烧的是____________;
(3)常用做食品保鲜气体的是___________;
(4)能使澄清石灰水变浑浊的是___________。
(二)阅读下面的短文,从①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质中选择正确答案的序号填入下面描述的有关括号中。在通常状况下,氯气呈黄绿色,有剧烈的刺激性气味________,氯气在1.01×105Pa时,冷却到-34.6℃,变成液态氯,继续冷却到-101℃,变成固态氯________。氯气能在氧气中燃烧,生成一种叫氯化氢的气体________。把氯气通入水中,部分氯气跟水反应,生成盐酸和次氯酸________。
(三)实验室有10mL、20mL、30mL的量筒,现要量取15mL的水,选用________mL的量筒,量液时,视线要与_____________。若某同学用量筒量取液体,初次读数为19mL,倾倒部分液体后,俯视液体凹液面的最低处,读数为10mL。则该同学实际倒出的体积________(填“大于”、“小于”或“等于”)9mL。
(四)指出下列物质里,哪些是混合物_____________,哪些是纯净物_____________(填序号)
①雨后的清新空气 ②香甜的米酒 ③冰水混合物 ④水 ⑤过氧化氢溶液 ⑥湖泊水 ⑦二氧化碳 ⑧蒸馏水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
IA | 0 | |||||||
1 | 1 H氢 1.008 | 2 He 氦 4.003 | ||||||
IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | |||
2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
(1)请写出一位对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献的科学家的名字:_____.
(2)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为_____。
(3)表中不同种元素最本质的区别是_____(填序号):
A 相对原子质量不同 B 质子数不同 C 中子数不同
(4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:_____(填字母序号)
A 从左到右,各元素原子的电子层数相同
B 从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C 从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(5)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。说明元素的化学性质与原子的_____关系密切。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答下列关于水的问题。
(1)生活中鉴别硬水和软水通常使用_____;
(2)实验室配制氯化钠溶液的过程中,水的作用是做_____;
(3)利用氢气燃烧和电解水实验均可以探究水的组成,其理论依据是:化学变化前后_____;
(4)水和过氧化氢化学性质不同,是因为二者_____不同。
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【题目】某小组同学外出野炊,所带的部分物品如表所示:
食物 | 馕、羊肉、鲫鱼、豆腐 |
调料 | 食盐、苏打、砂糖、食醋、味精、酱油、食用油 |
(1)从合理膳食,均衡饮食的角度分析,他们带的食物中还缺少_____。
(2)到了目的地,他们发现装食盐和苏打的瓶子忘记了做标记,可用所带物品_____来鉴别。
(3)做饭过程中,小红把炉灶里的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是_____。
(4)味精是烹调中常用的鲜味调味品,它的主要成分是谷氨酸钠。谷氨酸钠低温时不易溶解,在温度T≥100℃时,长时间加热会转变成人体有害物质,根据以上信息,请写出一条食用味精时的注意事项_____。
(5)野炊结束后应及时把火熄灭,写出一种可采用的灭火方法_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)完成“硫在氧气中燃烧实验”时,在燃烧匙下端先垫石棉绒再加硫粉目的是:______;
(2)实验室制取气体的装置必须先_____,再加药品;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先_____;
(4)用量筒量取液体读数时,俯视读数会_________(填“偏大”或“偏小”);
(5)用高锰酸钾制取氧气排水法收集实验结束时,应该__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是( )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
C.用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,后加质量大的砝码
D.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你根据所学的化学知识填空:
(1)面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明这些物质中都含有____________;(填名称)
(2)加热碱式碳酸铜时产生的能使澄清石灰水变浑浊的气体是 _______________ ;
(3)很多膨化食品包装袋内充了氮气,因为氮气不活泼,不易与食品反应,也为了避免食品与空气中的__________反应而变质。
(4)下列物质:①澄清石灰水②水蒸气③白酒④干冰⑤洁净的空气⑥铁粉⑦加碘食盐⑧四氧化三铁⑨冰水混合物⑩石灰石。其中属于混合物的是_____________,属于纯净物的是______________。(填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】民间常用川乌、草乌炮制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法正确的是
A.乌头碱中碳氢元素质量比为34:47B.乌头碱中氢元素的质量分数最小
C.乌头碱在空气中燃烧会污染空气D.乌头碱由93个原子构成
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