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    实验室用含碳酸钙为80%的石灰石250克，最多制得二氧化碳气体多少克？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据化学方程式利用碳酸钙的质量求二氧化碳的质量即可．
    解答：解：碳酸钙的质量=250g×80%=200g
    设生成二氧化碳的质量为x 
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
     100             44
     200g             x    
    100
    44
    =
    200g
    x

    x=88g 
    答：可制得二氧化碳的质量是88g．
    点评：本考点考查了根据化学方程式的计算，属于质量分数和化学方程式的综合应用，是中考计算题中经常出现的题型．做题时要注意：化学方程式要写正确，始终不要忘记质量守恒定律，本考点主要出现在计算题中．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求填写下列内容：
    （1）2个氧分子
     
    ； 硫酸根离子
     
    ．
    （2）用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：酸
     
    ；碱
     
    ；盐
     
    ；氧化物
     
    ．
    （3）上述酸与碱发生反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某钢铁厂每天需消耗2000t含Fe2O380%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁98%的生铁多少吨？（结果保留到小数点后一位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明对家里的鸡蛋壳中碳酸钙的含量进行了探究，他称得8克鸡蛋壳样品加入到装有100克稀盐酸的烧杯中，充分反应后称得烧杯中剩余物的质量为105.8克．（鸡蛋壳中只有碳酸钙反应，杂质不反应也不溶于水）
    （1）该反应产生的气体的质量为
     
    ；
    （2）该样品中碳酸钙的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    景泰第四中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记；
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷稍过量，目的是
     
    ；
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ；由此可以得出的有关空气组成的结论是
     

    写出发生反应的符号表达式
     
    ；
    （3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某班学生在教师的指导下进行“酸碱中和反应”的分组实验．
    【实验】甲组同学将稀盐酸逐滴加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．实验中未观察到明显现象．
    【提出问题】甲组一位同学产生了疑问：反应是否完全，反应后溶液中的溶质是什么呢？
    【猜想】针对甲组同学的疑问，同学们提出了以下猜想：
    猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；猜想三：有NaCl和NaOH；猜想四：有NaCl、HCl和NaOH．
    乙组同学讨论后认为有一种猜想是不合理的，不合理的是猜想
     
    ．
    【实验探究】
    （1）丙组同学取少许甲组同学实验后的小烧杯中的溶液于试管中，滴加几滴FeCl3溶液，无明显变化，由此可知猜想
     
    不成立．
    （2）为了验证其余猜想，丁组同学利用甲组同学实验后的小烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、锌粒、铜片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，设计了如下三个方案进行探究，请将表格补充完整：
    实验方案 一 二 三
    实验操作
    实验现象 试纸变红色 有气泡产生
     
    实验结论 pH＜7，溶液中含有HCl 溶液中含有HCl 溶液中含有HCl
    【结论】通过探究，全班同学确定猜想二是正确的．
    【反思】老师对同学们的探究和结论给予了肯定，同时指出
    【实验探究】（2）中存在实验操作和实验设计上的错误．同学们经过思考发现了这两处问题：
    ①实验操作中的错误是
     
    ；实验方案的设计中有一个是错误的，错误的原因是
     
    ．
    ②甲组同学如果在滴加稀盐酸之前，在NaOH溶液中加入
     
    ，当观察到
     
    时，就可知道二者恰好反应完全．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求填空：
    （1）现有①水  ②铁  ③高锰酸钾  ④医用75%的酒精  ⑤湖水  ⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）
     
    ，属于纯净物的有
     
    ，
    （2）有下列两组物质，每组中有一种与其他物质所属类别不同，请在下面的横线上填写出这种物质的名称：（1）H2、O2、CO2、N2
     
    ；（2）碘酒、牛奶、糖水、水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水能灭火，但有时也能生火．例如：将少量过氧化钠（Na2O2）固体用棉花包裹，再滴水，发现棉花会燃烧起来，产生该现象的原因是过氧化钠与水反应生成了氧气和另外一种含三种元素的化合物，且该反应
     
    热量（填“放出”或“吸收”），从而达到着火点；将反应后的化合物加入到酚酞溶液中，发现酚酞变红了，说明另外一种生成物可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活密切相关．从干冰、稀硫酸、小苏打、熟石灰中选择，按要求填空：
    （1）可用于人工降雨的物质
     
    （写名称）．
    （2）可用于除铁锈的物质
     
    （写化学式）．
    （3）医疗年中常用于治疗胃酸过多的物质
     
    ．

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