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    下列变化属于化学变化的是（_____）

    A．脐橙榨汁

    B．干冰升华

    C．动物呼吸

    D．______

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：广东省茂名市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列物质的检验或除杂方法，不正确的是（ ）

    A.除去CO2中少量CO——点燃 B.鉴别黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸

    C.鉴别氯化钠和硝酸铵——用水 D.除去氧化铜中的碳粉——在足量的空气中灼烧

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    科目：初中化学 来源：2019年甘肃省天水市秦安县中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列图像与对应选项关系不合理的是

    A.电解水时生成氢气和氧气的体积关系

    B.向盐酸和氯化铜的混合物溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

    C.将等质量的镁粉和铁粉分别加入到足量且溶质质量分数相同的稀硫酸中

    D.向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中不断加水稀释

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市滨海县2017-2018学年九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    人类的生产和生活也都离不开金属。

    （1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是_____。金属以矿物形式存在，下列矿石的主要成分属于氧化物的是_____（填化学式）。

    （2）铁是应用最广泛的金属。

    a．工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为_____。

    b．使用过的菜刀、铁锅等铁制品后，需要_____处理，可以减少铁锈蚀的影响。

    c．将一定量的锌加入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生。滤渣中一定有的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市滨海县2017-2018学年九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    右图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是 ( )

    A.高锰酸钾溶液 B.锰酸钾溶液 C.硫酸钾溶液 D.碳酸钾溶液

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    科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十七 ：走进化学世界 题型：单选题

    化学变化的本质特征是(　　)

    A. 有新物质生成 B. 发光发热 C. 有气体生成 D. 有沉淀生成

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    科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十七 ：走进化学世界 题型：单选题

    下列物质的性质，属于化学性质的是（　　）

    A.吸附性 B.溶解性 C.氧化性 D.挥发性

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    科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十三 ：化学与生活 题型：填空题

    （1）下列实验现象描述正确的是________（多选，用字母作答）。

    A 磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾

    B 在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色

    C 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体

    D 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为红色

    E 涤纶和羊毛点燃时，都可闻到一股烧焦的羽毛气味

    （2）下列请从甲、乙两题中任选一个作答。

    甲-用浓硫酸配制100g9.8%的稀硫酸

    乙-粗盐中难溶性杂质的去除

    Ⅰ．实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取两种液体用到的仪器有__________（填序号）。

    Ⅱ．稀释时，需将硫酸缓慢倒入水中，并不断进行搅拌，其原因是：_______ 。
    Ⅲ．写出玻离棒另外一种用途_______

    Ⅰ．过滤需要用到的仪器有玻璃棒、铁架台、烧杯和_____（填一个序号）。

    Ⅱ．蒸发过程中，需不断进行搅拌，其目的是：_____。

    Ⅲ．写出玻离棒另外一种用途____。

    可供选择的仪器：A烧杯　　B蒸发皿　　C托盘天平　 D10mL量筒 E、100mL量筒　　F药匙　　G胶头滴管　　H漏斗

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    科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 ：我们周围的空气 题型：实验题

    如图所示是测定空气中氧气含量的装置图。

    （1）写出标号①、②仪器的名称：①_____，②_____。

    （2）夹紧弹簧夹，在空气中点燃红磷，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡胶塞，此时发生反应的文字表达式为_____。燃烧匙中需要放入过量红磷的原因是_____。

    （3）这个实验除了可以得出“氧气约占空气体积的”这一结论外，还可推导出氮气_____（填“不易”或“易”）溶于水、化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

    （4）若实验中测得氧气占空气的体积分数低于，则造成这种误差的可能原因有哪些？_____；_____；_____。（至少答出三条）

    （5）已知：碳＋氧气二氧化碳；硫＋氧气二氧化硫，实验中能否用硫粉、木炭代替红磷燃烧来测定空气中氧气的含量？_____（填“能”或“不能”），理由_____。

    （6）已知：镁＋氧气氧化镁；镁＋氮气氮化镁，根据上述反应，能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？_____（填“能”或“不能”），理由是_____。

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