某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中.静置一会后.用下列如图的装置进行过滤.请问:(1)如图中还缺少的一种仪器.该仪器的作用是．(2)过滤后发现.滤液仍浑浊.可能的原因是．(3)改进后过滤.得到了澄清透明的水.这种水是 (4)他按如图将该水电解: 试管里产生的是氧气．(5)电解水实验中.正极上收集到的是气.正极与负极产生气体的体积比是 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，静置一会后，用下列如图的装置进行过滤，请问：
（1）如图中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是

．
（2）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是

．（一种即可）
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是

（填纯净物、混合物）
（4）他按如图将该水电解：

（填甲或乙）试管里产生的是氧气．
（5）电解水实验中，正极上收集到的是

气，正极与负极产生气体的体积比是

．

考点：过滤的原理、方法及其应用,电解水实验

专题：空气与水

分析：根据过滤操作的仪器以及过滤操作注意事项进行分析；电解水时产生的氧气体积较小，据此解答．

解答：解：（1）过滤操作中需要使用玻璃棒进行引流，故填：引流；
（2）过滤后的滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损，也可能是液面高于滤纸边缘，还可能是仪器本身不干净，故填：滤纸破损；
（3）过滤得到的水中仍然含有可溶性杂质，是混合物，故填：混合物；
（4）观察图示可以看出，乙管内得到的气体体积较小，是氧气，故填：乙；
（5）在电解水实验中，正极产生的气体是氧气；负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍；所以正极与负极产生气体的体积比是1：2．
故填：1：2．

点评：了解电解水的实验现象和结论及实验注意事项是解答此类题的基础和关键．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　）

A、制取O₂气体时，始终收集不到O₂--收集O₂的集气瓶没盖严

B、点燃氢气时，发生爆炸--点燃前可能没有检查H₂的纯度

C、细铁丝在O₂中燃烧时，集气瓶底部炸裂--用于引燃的火柴太长

D、验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于

--红磷过量

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是氢气（H₂）和氯气（Cl₂）反应生成氯化氢（HCl）的微观模拟图．下列有关说法正确的是（　　）

A、该反应属于分解反应

B、该反应说明化学反应前后分子的种类不变

C、该反应说明原子在化学反应中发生了变化

D、该反应说明在化学反应中分子可以分解为原子，原子重新结合为新的分子

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

工业制取氧气是根据液态氧和液态氮的

不同，采取分离液态空气法制取，属于

变化．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验现象的描述正确的是（　　）

A、铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体

B、碳在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C、硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下列对一些事实的解释错误的是（　　）

	事实	解释
A	温度计中的水银（汞）热胀冷缩	原子的大小发生改变
B	花香四溢	分子不断的运动
C	CO有毒而CO₂无毒	构成两种物质的分子不同
D	二氧化碳能够灭火	二氧化碳不燃也不助燃，且密度比空气大

A、A

B、B

C、C

D、D

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

2005年11月上旬的一则新闻报道引起了上海市民的广泛关注：一名三岁女童不胜将某种食品袋中的生石灰撒入了眼中，导致一只眼睛失明，这个悲惨事件给她和她的家人带来了巨大的痛苦．
（1）请用你学过的有关知识，分析酿成悲剧的原因：

（2）看到这则报道后，小静留意到，家里有一包包装袋破损的生石灰干燥剂．小静通过下表中的实验I证明这包干燥剂完全失效了．现在请你设计实验证明这包变质的干燥剂其成分是什么？将你的猜想和实验方案填写在下表中．

Ⅰ：问题与猜想	Ⅱ：实验步骤	Ⅲ：实验现象	Ⅳ：实验结论
实验1：小纸袋中的物质是否继续做干燥剂	①取小纸袋中适量固体放入烧杯中，加入足量水；②滴入无色酚酞溶液	①样品不溶于水；②无色酚酞溶液不变色	干燥剂已完全变质
实验2：变质后的物质是	① ②	① ②	有关反应的化学方程式：① ②