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右图中A~F分别表示一种常见化合物,A、B都是氧化物,A通常为气态,F常用于实验室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化学式为______.
(2)B→D反应的现象是:______.
(3)写出A→C转化的化学方程式______.
(4)A~F中还能相互反应的两种物质是(用字母表示)______.

【答案】分析:推断题的解题的关键是找准“题眼”,即找到解题的突破口.本题的突破口为:A、B都是氧化物,A通常为气态,F常用于实验室制取A,可以推知A为二氧化碳,F为碳酸钙;B为固态氧化物,应为氧化钙;B和水反应生成D,D为氢氧化钙;氢氧化钙能和C生成碳酸钙,那么C应为碳酸盐,假设为碳酸钠,则E为氢氧化钠,带入验证即可.
解答:解:(1)本题的突破口为:A、B都是氧化物,A通常为气态,F常用于实验室制取A,可以推知A为二氧化碳,F为碳酸钙;B为固态氧化物,应为氧化钙;B和水反应生成D,D为氢氧化钙;氢氧化钙能和C生成碳酸钙,那么C应为碳酸盐,假设为碳酸钠,则E为氢氧化钠,经验证符号题意;
(2)B→D的反应是氧化钙与水的反应,主要反应现象是:放出大量的热,块状固体变成粉末;
(3)A→C的转化是二氧化碳和氢氧化钠反应,其化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)A~F中还能相互反应的两种物质是A二氧化碳和D氢氧化钙,能生成碳酸钙和水;
故答案为:
(1)CaCO3
(2)放出大量的熟,块状固体变成粉末;
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)A、D.
点评:本题是框图式推断题,关键是找准突破口,然后采用顺推或逆推或向中间推的方法,得出正确答案即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?葫芦岛)右图中A~F分别表示一种常见化合物,A、B都是氧化物,A通常为气态,F常用于实验室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化学式为
CaCO3
CaCO3

(2)B→D反应的现象是:
放出大量的熟,块状固体变成粉末
放出大量的熟,块状固体变成粉末

(3)写出A→C转化的化学方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(4)A~F中还能相互反应的两种物质是(用字母表示)
A、D
A、D

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科目:初中化学 来源:2010届北京市昌平区中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)根据图1和图2回答问题:

  

图1                               图2

(1)甲、乙溶液中的溶剂是     

(2)在t1℃时,等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示,要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是     

(3)图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线,在      ℃时,这两种物质的溶解度相等;b表示的是       物质(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线。

(4)右图所示,小烧杯中盛放的是t2℃时所得的甲物质的饱和溶液。若将适量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是      (填字母)。

A.冰            B.浓硫酸            C.硝酸铵   

D.干冰          E.氢氧化钠          F.氧化钙

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

右图中A~F分别表示一种常见化合物,A、B都是氧化物,A通常为气态,F常用于实验室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化学式为______.
(2)B→D反应的现象是:______.
(3)写出A→C转化的化学方程式______.
(4)A~F中还能相互反应的两种物质是(用字母表示)______.

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科目:初中化学 来源:葫芦岛 题型:填空题

右图中A~F分别表示一种常见化合物,A、B都是氧化物,A通常为气态,F常用于实验室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化学式为______.
(2)B→D反应的现象是:______.
(3)写出A→C转化的化学方程式______.
(4)A~F中还能相互反应的两种物质是(用字母表示)______.
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