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    14．下列诗词、成语中涉及到化学变化的是（　　）
    A．风平浪静B．野火烧不尽，春风吹又生
    C．木已成舟D．冰冻三尺，非一日之寒

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答 解：A、风平浪静，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、野火烧不尽，春风吹又生包括物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化．
    C、木已成舟只是木材的形状改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、冰冻三尺，非一日之寒，只是水的状态的改变，属于物理变化．
    故选B．

    点评 本题主要考查了物理变化和化学变化方面的内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学药品保存方法中不合理的是（　　）
    A．易燃、易爆等危险品必须单独存放
    B．易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存
    C．酸碱不需分橱存放，也不需分类摆放
    D．汽油、煤油应避免阳光直接照射

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生反应的过程，锈的主要成分是Fe2O3?xH2O．某化学兴趣小组在实验室中用足量一氧化碳还原铁锈，装置如下图，酒精灯b的作用是点燃多余的一氧化碳，防止污染空气．

    【实验操作】该实验开始时，要先通一氧化碳，目的是排净装置中的空气，防止爆炸．
    【现象分析】实验过程中，观察到玻璃管中固体红色粉末逐渐变黑，澄清石灰水变浑浊，证明一氧化碳还原了铁锈，写出化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    【提出问题】一氧化碳还原铁锈的固体产物是铁吗？
    【实验设计】上述反应进行完全后，冷却到室温，取少量管中的固体，加入稀盐酸，若观察到有气泡产生，则证明有铁生成．该小组同学按上述设计进行实验，并未观察到预期现象．
    【查阅资料】氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁、铁．
    【实验反思】的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间．上图所示实验装置中，应作的一处修改是将酒精灯a换成酒精喷灯．
    【重新实验】该小组同学用修改后的装置重新进行实验，完全反应后，冷却到室温，取少量玻璃管中的固体，加入硫酸铜溶液，观察到有红色固体析出，证明有铁生成．
    【拓展应用】该小组同学用修改后的装置进行赤铁矿的实验，使赤铁矿中的氧化铁全部转变为铁（已知赤铁矿中的杂质不与反应），测得下列数据：
    ①反应前玻璃管和内盛赤铁矿粉末的总质量70.0g（玻璃管的质量为60.0g）；
    ②反应后玻璃管和内盛固体的总质量67.6g（冷却到室温称量）．则该赤铁矿中氧化铁的质量分数为80%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示这种物质的是（　　）
    A．SO2B．N2C．OD．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．空气和水是生命的重要资源，天然水往往含有杂质须经净化处理后才能饮用，小明同学采用如图1所示的简易装置对浑浊的河水进行净化．

    （1）装置中小卵石和石英砂的作用是过滤，活性炭的作用是吸附色素和异味．
    （2）经该装置净化后可以得到澄清的水，但不能直接饮用，其主要原因是含有微生物，最好经过煮沸处理后才能饮用．
    （3）为保护有限的水资源，列举你在生活中的一种具体做法是洗菜水浇花．
    （4）如图2，A、B都是研究物质组成的实验．
    ①A实验中发生反应的文字表达式是：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜；由此实验可以得出的结论是：氧气约占空气体积的五分之一；
    ②B实验中发生反应的文字表达式是：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．由此实验可以得出的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的．
    ③写出验证b管中气体的方法：将带火星的木条放在管口，木条复燃．
    ④水的蒸发和水的电解二者发生的变化相同吗不相同（填“相同”或“不相同”）？请从微观视角来解释水蒸发时水分子不变，是物理变化；电解水时水分子发生化学变化，是化学变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．全球汞污染严重，《国际防治汞污染公约》规定，在2020年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等，下列有关汞元素的信息中，正确的是（　　）
    A．汞元素属于非金属元素B．汞原子核内中子数是80
    C．金属汞的化学式为HgD．一个汞原子重为200.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．如图是三种含有钙元素的化合物，三种物质在一定条件下的转化如图所示．常温下，C是固体氧化物，D是液体氧化物，E是气体氧化物，请回答下列问题：
    （1）根据图示信息推导出下列氧化物的化学式：
    ①氧化物D的化学式是H2O．
    ②氧化物E的化学式是CO2．
    （2）写出下列物质转化发生的化学反应方程式：
    ①A→B：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    ②B→C：CaO+H2O═Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．人类的日常生活和工农业生产都离不开水．
    （1）某自来水厂的生产过程如图1所示．
    ①吸附池中常用的吸附剂是活性炭，沉淀、过滤、吸附是化学实验中常用的分离混合物的方法，则过滤是将不溶性固体和液体分离．
    ②实验室模拟过滤池的过滤操作，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，制作过滤器的准备过程中有如图2所示操作，其正确的操作顺序为甲丙乙（填序号）．
    ③杀菌池常用安全、高效的ClO2作消毒剂，从化学式“ClO2“，你获得的信息有表示二氧化氯这种物质；表示二氧化氯是由氯、氧两种元素组成的；表示1个二氧化氯分子；表示1个二氧化氯分子是由1个氯原子、2个氧原子构成的等．
    （2）我国是一个水资源短缺的国家．因此节约用水，人人有责．你在生活中是如何节约用水的及时关好水龙头，用洗衣水冲厕所（写一条） 
    （3）宏观上看，加热液态水和点解水都是物质由液态变成气态的过程，但从微观上看二者有本质的不同．在图3的A和B方框中分别画出变化后的微观示意图，以从微观角度表示它们本质的不同．（“●”表示氢原子，“○”表示氧原子）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应．实验室里可以如图所示的装置进行实验．

    实验开始先通入一氧化碳、排出装置内的空气后，再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁，先通入一氧化碳后加热的原因是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸，实验过程中，观察到试管内的澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，试管内反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．玻璃管内的现象是红棕色粉末逐渐变黑，装置的最末端用燃着的酒精灯的目的是点燃尾气，防止污染空气，请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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