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17.现有A、B、C三个集气瓶,可能盛有氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷中的一种.试根据所述的性质,判决三个集气瓶中各盛有哪种气体,并填写下列各空格:
(1)气体A在相同条件下是最轻的气体,点燃该气体前一定要验纯;
(2)气体B燃烧后生成水和二氧化碳,该气体的化学式为CH4
(3)气体C在水溶液能使紫色石蕊试液变红,它溶于水的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3
(4)通常所说的煤气中毒是指由气体D引起的中毒,该气体燃烧的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

分析 根据氧气有两个化学性质:氧化性和助燃性;氢气的化学性质是可燃性和还原性;一氧化碳的化学性质是可燃性、还原性和毒性;二氧化碳的化学性质是既不能燃烧也不能支持燃烧,还不能供给呼吸;能与水反应;能与石灰水反应(即能与碱溶液反应).甲烷的化学性质是可燃性,发出蓝色火焰,生成水和二氧化碳进行分析.

解答 解:(1)气体A在相同条件下是最轻的气体,氢气是在相同条件下最轻的气体,为防止爆炸,在点燃前要验纯;
故答案为:验纯;
(2)甲烷也具有可燃性,燃烧时发出蓝色火焰,生成水和二氧化碳两种新物质.
故答案为:CH4
(3)气体C在水溶液能使紫色石蕊试液变红,因为反应产生碳酸;故答案为:CO2+H2O═H2CO3
(4)通常所说的煤气中毒是指由一氧化碳引起的中毒,一氧化碳点燃产生二氧化碳,故答案为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

点评 本考点考查了常见气体的检验方法,属于物质的鉴别题.氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷都是初中阶段比较重要的气体,也是中考的重要考点之一,要加强记忆常见气体的性质,还要了解生成物的特性.本考点经常出现在填空题和实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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选项物质杂质除杂质的方法
A稀盐酸过滤
B铜粉铁粉过量稀硫酸溶液、过滤
CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤
D一氧化碳二氧化碳通过足量灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D

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(1)小明同学想测氢氧化钠溶液的pH值,他的测定方法是将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,将显示的颜色与标准比色卡对照,读出pH值.
(2)小红同学的实验如图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止,请回答:
①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成;
②写出该反应的方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O,用玻璃棒搅拌的目的是使反应物充分接触,完全反应.
③当溶液颜色恰好变为无色时,这瓶溶液中溶质是NaCl(写化学式).

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12.化学学习关注物质的变化过程及对结果的解释和讨论,下列分析你认为合理的是(  )
A.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,所以二氧化碳是一种酸
B.浓硫酸敞口久置于空气中,其浓度会变小,所以浓硫酸具有挥发性
C.某物质在氧气中燃烧只生成一种氧化物,所以该物质一定是单质
D.往某固体滴加稀盐酸有气体产生,该固体可能是碳酸盐

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2.现有如图所示的实验装置,回答问题:

(1)写出编号为①②的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)若实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气,反应的方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)若实验室要制取二氧化碳,可选用的发生装置是B(填写序号),其反应的方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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