燃烧人类最早利用的化学反应之一。
（1）下面是一些常用的灭火方法的事例：
① 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭; ② 熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门;
③ 油锅着火时，用锅盖盖灭; ④ 森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉
⑤ 房屋着火时，用高压水枪灭火。
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准 包括事例 （填序号）
（2）打火机中常用丁烷(C4H10)做燃料，丁烷与甲烷完全燃烧产物相同，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式 。
科目：初中化学 来源： 题型：
以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是
A． 原子不显电性,所以构成原子的粒子也不显电性
B． 化学变化能放出热量,能放出热量的变化一定是化学变化
C．化合物是由不同元素组成的
纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
D． CO和CO2的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法不正确的是
A．由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物
B．元素可以以单质形式存在，也可以以化合物的形式存在
C．含有氧元素的化合物是氧化物 D．任何纯净物都是由元素组成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
当你受到来自不良环境的威胁对，必须保护好自己的身体。如被困在
火灾现场时，可采取的措施是
①打119火警电话求救 ②烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 ③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 ④立即打开所有门窗
A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②④
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科目：初中化学 来源： 题型：
用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．
| 内容 步骤 | 【实验1】研究燃烧条件 | 【实验2】研究氧气性质 |
| Ⅰ | 烧杯中盛有80℃的热水， 分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小块白磷，塞 紧瓶塞 | 烧杯中盛有NaOH溶液， 燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧 匙伸入瓶中，塞紧瓶塞 |
| Ⅱ | 推入适量H2O2 溶液 | 推入适量H2O2 溶液 |
（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式
为 ．
（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别
是 ；
推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是 ．
（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气
的性质是 ；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入
集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为：
NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ，则X的化学式为
A．H2 B．ClO2 C．O2 D．Cl2
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室可加热KClO3和MnO2的固体混合物制取氧气，请写出该反应的化学方程式：
，应选择的气体发生装置是 （填字母，下同）。若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：将 放在集气瓶口，若复燃，则证明氧气已满。
（3）实验室可用Zn粒和稀硫酸制取氢气，请写出该反应的化学方程式： 
，应选择的气体发生装置是 。
（4）常温下，乙烯（C2H4）是一种无色气体，密度与空气相近，难溶于水，不与空气和水发生反应。实验室收集乙烯时，应选择的装置是 。
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C.过滤 D.加热液体