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16.有同学化学实验课上建议,用二氧化碳可将石灰水和食盐水区分开来,这个环节属于科学探究中的(  )
A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论

分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.

解答 解:A、建议用二氧化碳可将石灰水和食盐水区分开来开,属于科学探究中的设计实验,而不是提出假设,故选项错误.
B、建议用二氧化碳可将石灰水和食盐水区分开来开,属于科学探究中的设计实验,而不是交流评价,故选项错误.
C、建议用二氧化碳可将石灰水和食盐水区分开来开,属于科学探究中的设计实验,故选项正确.
D、建议用二氧化碳可将石灰水和食盐水区分开来开,属于科学探究中的设计实验,而不是作出结论,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查的是科学探究的方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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7.下列说法中,不正确的是(  )
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4.在C、N、H、O、Cl、Na、Ca中选择适当的元素,组成符合下列要求的物质(填写化学式)
(1)它不属于碱类,但在俗名中有一个“碱”字,在日常生活中可以做洗涤剂,家庭做馒头时也会用到,它是Na2CO3
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11.按要求写出化学用语或含义.
(l)3Pb表示3个铅原子
(2)Fe2+中数字含义一个亚铁离子带2个单位的正电荷.
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O
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1.从微观角度解释下列问题:
(1)塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品,因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中高温时,分子运动速率加快.
(2)O2和O3的性质不同同种分子性质相同,不同分子性质不同.

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8.我们身边的用品中用到各种各样的化学物质,如铁是金属,硫是非金属固体,水是氧化物,空气是混合物,高锰酸钾是纯净物.(各填一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.(1)用化学用语填空:
①2个氦原子2He; ②2个氧气分子2O2;  ③氧化铁Fe2O3
④空气中最多的气体N2; ⑤3个镁离子3Mg2+
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(2)写出符号“2SO3”中数字的含义:
“2”表示三氧化硫分子的个数是2;“3”表示一个三氧化硫分子中含有的氧原子个数是3.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某陨石中含有如图所示的四种元素,该陨石中可能含有的物质是(  )
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