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小亮同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小亮一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量.现取14.4g固体样品,全部溶于95.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系.试求:(本题计算结果保留一位小数)
(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是
 
g.
(2)样品中氯化钠的质量是多少?
(3)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)由生成沉淀的质量曲线,加入100g碳酸钠溶液时,氯化钙与碳酸钠恰好完全反应;
(2)由恰好完全反应时生成沉淀的质量,根据反应的化学方程式,计算样品中氯化钙的质量,样品质量与氯化钙质量差即样品中氯化钠的质量;
(3)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液为氯化钠溶液,其中溶质氯化钠质量为样品中氯化钠与反应生成氯化钠的质量和,利用质量守恒定律,求得反应后溶液的质量,利用溶液中溶质的质量分数计算公式计算所得溶液中溶质的质量分数.
解答:解:(1)由生成沉淀的质量曲线,当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量为100g,生成碳酸钙的质量为10g;故填:;
(2)设样品中氯化钙的质量为x,生成氯化钠的质量为y
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
111           100     117
 x            10g      y
111
x
=
100
10g
=
117
y

解得:x=11.1g,y=11.7g
所以样品中氯化钠的质量=14.4g-11.1g=3.3g
(3)所得溶液中溶质质量分数为:
3.3g+11.7g
14.4g+95.6g+100g-10g
×100%=7.5%
答:(2)样品中氯化钠的质量是3.3g;
(3)所得溶液中溶质的质量分数是7.5%.
点评:主要考查学生对完全反应的认识,以及运用化学方程式和溶质质量分数公式进行计算的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

原子是由居于原子中心的带正电的
 
和核外带负电的
 
构成的,原子核又是由
 
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E五种物质.其中,A、B组成元素相同且常温下为液体,A、B在一定条件下均能生成C.D和E为固体单质且均能与C发生化合反应,C与D的反应产物能使澄清石灰水变浑浊,E在C中燃烧时火星四射,生成一种黑色固体.请根据以上描述回答:
(1)A、D分别为
 
 
(写化学式).
(2)写出C的一种用途
 

(3)E在C中燃烧时,集气瓶中预先放少量水的目的是
 
.该反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求书写下列化学方程式,并写出反应的基本类型.
(1)过氧化氢分解制氧气
 
 反应
(2)铁在氧气中燃烧
 
 反应.
(3)高锰酸钾加热制氧气
 
 反应.
(4)氢气在空气中燃烧
 
 反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲烷(CH4)在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳,写出该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活密切相关.请从A.干冰  B.食醋  C.氧气  D.氢气  E.木炭  F.石灰石中选择适当的物质填空(填字母).
(1)可以用于净化水,吸附水的色素的是
 

(2 )旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是
 

(3)用作火箭中的助燃剂,也可用于冶炼钢铁的是
 

(4)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是
 

(5)厨房中有多种调味品,其中为酸性的是
 

(6)用于制取二氧化碳,且常常作为建筑材料的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在水溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是(  )
A、HCl、NaOH、NaCl
B、KNO3、NaCl、FeCl3
C、NaOH、Na2CO3、NaCl
D、(NH42SO4、Ca(OH)2、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

将10.6g碳酸钠放入烧杯中,加入60g稀硫酸,恰好完全反应(反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑),计算
(1)反应生成CO2的质量?
(2)所用稀硫酸溶液的质量分数?
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数?(CO2的溶解忽略不计,精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁.某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣,打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究.
【提出问题】硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么?
【查阅资料】
(1)亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子;
(2)亚铁盐溶于水时,会与水电离产生的少量氢氧根离子生成Fe(OH)2沉淀.
(3)硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物.
【提出猜想】药片糖衣的作用除了包装药物外,还可能是
 

【探究一】利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用.
(1)固体甲中含有的物质是:
 
 红色固体是
 
;溶液乙中溶质是
 

(2)写出步骤①的化学方程式:
 
;检验步骤①向废液中加入A是否过量的方法是
 
;实验中硫酸亚铁溶液中没有浑浊出现的原因可能是:
 

【探究二】某硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)热分解研究
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按如图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B的质量测出X的值.
(3)①装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增咖12.6g,说明产物中有
 
,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有
 

②实验中要持续通入氮气,否则测出的X值会:
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”),原因是:
 

③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是
 

④D装置中球形干燥管的作用是
 
,氢氧化钠溶液的作用是
 

⑤小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一种物质SO3,请你说出他这样判断的理论依据:
 
.他打算向装置D中滴入紫色石蕊试液,小红认为此法不能达到实验的目的,小红这样判断的理由是:
 

(4)某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量---分解温度的关系图如图2所示:
①图中t3至t4过程的化学反应方程式为:
 

②计算FeSO4?xH2O中的X(写出计算过程)

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